常微分方程实践报告

常微分方程实践报告

问:常微分方程初值的计算 实验报告
  1. 答:随便找一本matlab的书都有啊。
    1、定义一个常微分方程
    2、给定初值和计算时间范围(如果需要还可以给定步长)
    3、ode45(还有其他的)求解希望你能够找到答案
问:数学探究报告急需 谢谢
  1. 答:什么类滴?探究什么的?
问:四川大学程序设计语言实践报告怎么写
  1. 答:第一章 课程设计的目的 1第二章 课程设计题目问题描述和要求 32.1 题目的问题描述 32.2 题目的要求 3第三章 系统分析与设计 43.1 系统的总体设计(要求有系统的总体框图) 43.2 系统的详细设计(要求有模块的流程图) 43.3 源程序编制 4第四章 系统调试出现的问题 5第五章 系统运行报告 6第六章 总结 7
问:机械设计制造与自动化专业,本科的全部教材有哪些?
  1. 答:这个可多了,先说公共必修的:高数、思修、毛概、邓论、马哲、英语、物理、C语言(也有可能学C++或者VB)、电学
    专业课:机械制图、材料力学、理论力学、材料成型、数控理论、机械制造、有限元设计、机械设计、机电一体化、液压、机械振动、互换性也测量基础
    专业实践:金属工艺
    应该是还有,但是大体就这些
  2. 答:南北有差异,,,,,,,比如接触了模具 南方的
问:大学计算机类的专业都有什么
  1. 答:专业名称:计算机应用技术。专业培养目标:培养掌握计算机软件设计与开发、硬件接口设计与编程、计算机硬件安装、配置、管理和操作技术的高级技术应用型专业人才。
    专业核心能力:硬件接口设计与编程能力、计算机软件设计与开发能力、计算机硬件安装与配置能力。
    专业核心课程及主要实践环节:微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、java程序设计、网络操作系统、Web技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术等。数据库综合应用培训、计算机网络集成培训等,以及各学校的主要特色课程和实践环节。
    可设置的专业方向:计算机技术、计算机网络技术、电子商务、计算机信息管理技术等。
    就业方向:从事计算机应用软件研发; 地方政府、企事业单位的系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作。
  2. 答:计算机技术(偏硬件),计算机软件,计算机网络,计算机应用。
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