一、后场篮板球是快攻的主要来源(论文文献综述)
王志重[1](2021)在《21届CUBA前四强技战术运用能力比较研究》文中提出CUBA是我国大学生篮球联赛,不仅促进学生综合素质的提高,给校园带来独特的校园文化,而且为我国培养一批优秀的篮球人才,为了CUBA可持续发展。本文以21届CUBA前四强队伍为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法、特尔菲法、录像分析法、数理统计法、秩和比综合分析法、比较分析法进行研究,结果表明:1、厦门、中南选材要求需要提高,同时各队在日常训练中应增强球员肌肉力量、核心力量以及耐力素质等身体素质练习2、在进攻技术上,各队需加强球员投篮技术训练,通过大强度投篮练习提高球员投篮抗干扰能力和内外线投篮能力,减少投篮冷区;同时提高支配球能力和获得球的能力,减少失误。在防守技术上,强球员防守脚步移动速度的练习,将被动防守转换为更有侵略性的主动防守,同时规范防守动作,深入学习最新篮球规则,比赛中减少不必要犯规。3、丰富球队攻防战术体系,根据不同的比赛情况及走势,及时进行战术调整。赛前应充分研究对手常用战术及核心球员的攻防特点和进攻习惯,提前做出针对性部署。4、进一步扩展CUBA联赛球队的数量,增加比赛的轮次与场次,增加各学校之间的比赛交流与学习,从而提升男篮在体能、技战术等各个方面的能力与经验。
孙晟玮[2](2021)在《2019年男篮世界杯中国队与四强球队快攻运用对比研究》文中指出随着现代篮球技战术不断发展,篮球的进攻也在发生着变化,科学合理的训练方法和手段使运动员不断突破身体极限,运动员的身体素质及个人技战术水平也不断提升。尤其在现代篮球发展中,快攻的重要性大大增加,现代快攻相比于传统快攻速度更快,用时更少;相较于传统快攻快速转换、以多打少为主的特点,现代快攻常在攻防人数均等甚至人数劣势的情况下完成,对方进球后抢发后场端线球从而趁防守立足未稳的“偷袭式”快攻也越来越受到世界强队重视。快攻水平的高低也是衡量一支球队进攻能力强弱的重要指标,根据快攻发动次数、发动方式和发动位置等指标,也一定程度上反映球队的防守能力。本文运用文献资料法和专家访谈法为快攻概念及快攻中指标的确定提供理论支撑,运用录像观察法对2019年男篮世界杯中国队与四强球队共32场比赛进行多次回看,记录共409个快攻回合,针对快攻中相关指标运用数理统计法进行记录和统计。通过中国队与四强球队在阵容和快攻各阶段运用进行整理分析,对快攻发动与接应阶段、推进阶段和结束阶段的指标及各指标影响下的快攻出手率、快攻成功率或命中率进行深入细化对比分析,截取在快攻中起承上启下作用的推进阶段的回合片段进行记录,归纳四强球队在快攻推进阶段常用的移动路线和战术配合并绘图,结合四强球队快攻中的细节进行总结。通过研究得出以下结论:1、本届男篮世界杯的中国队,队员平均身高与四强球队接近,但快攻的发动和推进速度较慢。年龄上较为年轻,大赛经验少。在阵容搭配和队员能力方面,缺乏持球推进和自主进攻能力的队员,导致进攻点少,快攻中被针对防守。队员普遍基本功不扎实,在快攻中处理球的技术不娴熟,快攻失误率较高。2、在快攻的发动次数上,中国队场均13次仅次于阿根廷队,结合中国队快攻发动方式以后场篮板和抢断球为主,且快攻发动位置多在后场端线与罚球线之间,以中锋和后卫发动为主,与四强球队相比,中国队前锋发动快攻占比较低。中国队与四强球队在接应形式上都以无接应为主,不同的是中国队机动接应的占比较低,说明中国队在快攻接应环节做得不够灵活机动,也反映队员技术不全面。3、在快攻推进阶段,中国队与四强球队都以个人推进和运传结合的推进方式为主,但中国队以长传推进的占比极低,说明获得由守转攻球权的队员一传能力和视野有待提高,也反映出承担快下任务的队员快攻意识不强和快下不积极。在参与人数上与四强球队相当都以1-2人参与为主。推进路线选择方面四强球队常用为进攻创造较大空间的三线推进路线,而中国队的推进队员与快下队员在路线的选择上则较为密集,且推进速度慢,导致推进阶段失误率高。4、在快攻结束阶段,多次出现在有利情况下由于不自信和犹豫转为阵地进攻,导致快攻被延误,说明快攻机会的把握能力较弱。快攻终结手段方面,中国队以上篮为主,说明存在着一定的冲击能力,但以三分球和作为快攻终结的占比极低,三分球和被犯规后的罚球命中率都远低于四强球队平均值。由于经验和紧急情况下处理球能力的不足,被制造进攻犯规的次数较多。
陈泽旭[3](2020)在《CBA2018-2019赛季广东东莞银行队与季后赛四强球队快攻战术对比研究》文中研究指明快攻战术是现代篮球中衡量球队战术风格及技战术水平的标准,是战术体系中的重要组成部分。广东东莞银行队是一支典型的“以快致胜”的球队,2018年杜峰接任广东东莞银行队主教练后,球队的特点变得更加鲜明,在CBA2018-2019赛季季后赛以全胜战绩斩获赛季总冠军,其比赛中展现出的快速得分能力以及良好的快攻战术素养,成为了各队伍学习和研究的对象。通过反复观察季后赛四强队伍的比赛录像并进行数据对比,发现各队快攻战术的运用存在较大的差异性。广东东莞银行队的快攻战术新理念和快攻各阶段展现出的特点,是值得研究的地方。基于前人对篮球快攻战术的各项研究成果,运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法和专家访谈法,从快攻战术的三大阶段入手,将研究的重点放在快攻战术的结束阶段,对CBA2018-2019赛季季后赛后三轮系列赛的所有快攻战术数据进行统计分析,通过对比研究得出以下结论:(1)广东东莞银行队快攻战术构成比和快攻得分占比较高,场均快攻得分比四强队伍多,球员场均上场时间更平均、人员轮换更合理。(2)在快攻的发动与接应阶段,广东东莞银行队发动快攻的意识强,防守能力强,抢发端线球次数多;在接应方面,现代篮球中“无接应”的情况居多,广东东莞银行队在前锋、中锋位置的无接应直接发动快攻上与四强队伍存在差异性,快攻发动的机动性更强,拥有更强的发动快攻的能力。(3)在快攻的推进阶段,广东东莞银行队主要以运球和传球相结合方式完成推进,球员拥有较强的快速推进能力,推进过程中运球少,传球次数不繁多,推进阶段参与人数主要为1-2人,分工明确。(4)在快攻的结束阶段,广东东莞银行队冲击力强,不轻易转换为阵地进攻;结束阶段的参与人数多、整体性强,呈现了“全攻全守”的特点,4、5号位的跟进环节与四强队伍存在较大差异性,主要体现在4、5号位参与快攻的跟进速度;结束阶段的内外线落位清晰、空间感强,球员跑位及球的运转路线更多变,容易创造出快攻中4、5号位在进攻位置上的“相对优势”,4、5号位快攻得分明显多于四强队伍。
刘骏浩[4](2020)在《2018年女篮世界杯中国队与对手攻防能力对比分析》文中认为2018年9月22日至9月31日首届女子篮球世界杯在西班牙的特内里费岛和加那利群岛举行,共有16支球队参加,中国女子篮球队与拉脱维亚、美国和塞内加尔三支队伍同为D组。中国女篮在小组赛2胜1负出线后,在四分之一决赛不敌澳大利亚队,最后在排名赛中不敌法国队,最终名列第6名。比赛暴露出平均年龄只有23.2岁的中国女篮年轻队员比赛经验不足,竞技能力攻防不平衡一系列问题。本文以2018年女篮世界杯中国队与拉脱维亚、美国、塞内加尔、日本、澳大利亚、加拿大和法国队七场比赛中的攻防能力为研究对象,通过文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法和访谈法对中国女篮与对手在身体形态、进攻能力、防守能力、战术能力、攻防转换能力和篮板球能力等技战术统计指标进行分析。本研究对相关技战术指标进行分类和界定,从更细致的角度分析中国女篮不敌对手的原因,有利于中国女篮吸取本届女篮世界杯的经验,弥补不足,为2020年中国女篮备战东京奥运会提供思考和借鉴。得出结论如下:1.中国女篮在女篮世界杯比赛中的球员克托莱指数为421.3,在本研究七支女篮队伍中属于中等水平;在比赛结果中可以看出女篮世界杯比赛中队伍体型充实度对最终排名有一定影响。2.在排名赛中,中国女篮第一节比赛利用快攻节奏领先法国队10分,由于本届世界杯中国女篮正处于新老队员过渡阶段,年轻球员发挥失常,外线投篮能力不稳定,没有抓住开局的领先优势;球队过度依赖锋位主力内线得分,导致比赛失利。3.中国女篮在女篮世界杯七场比赛中3分球得分、快攻得分以及核心球员的持球突破能力是中国女篮致胜的重要因素,其攻防能力的RSR值为0.5625,防守能力属于B级水平,防守能力的优势很难填补进攻方面上的缺陷。从进攻能力一览表发现其得分效率较低,导致进攻能力隶属C级水平,从整体上拉低其攻防能力水平。4.中国女子篮球队和对手攻防能力RSR排名与本届女子篮球世界杯比赛的最终先后排名相符,且中国女篮是本届女篮世界杯中球员平均年龄最年轻的参赛队伍,新老队员的更换过于彻底,导致场上经验不足,说明中国女篮在备战2020年东京奥运会期间具有很大能力提升空间。
王旭[5](2020)在《第18届亚运会中国男篮抢攻战术运用研究》文中指出2018年的亚运会中国男篮以五战全胜的成绩夺得了冠军。本届亚运会中国男篮球风较以往有所转变,比赛中合理、高效的运用抢攻战术是获得胜利的关键。研究通过对本届亚运会中国男篮抢攻战术运的分析,试图为目前中国男篮发展的瓶颈期,寻找出一条符合球队特点的发展之路;为球队能形成固有的进攻战术特点提供实践经验;为中国篮球今后的发展提出科学合理建议。研究主要运用球权效率值评估计算、数理统计、文献资料和录像观察等分析法,对第18届亚运会中国男篮与竞争对手5场比赛中的进攻得分、进攻次数、抢攻次数、抢攻得分、抢攻发起阶段、抢攻参与方式、抢攻结束阶段等多个指标进行了多维度的分析。结果表明,中国男篮抢攻战术的特点有:抢攻意识强,且具有突然性;抢攻中参与人数多且成功率高;抢攻中以外线球员、非核心球员为主导;抢攻中三分球为主要得分手段等。存在以下问题:使用集体配合比例偏低、由发端线球发起的抢攻次数较少、球员个人能力不够全面、抢攻缺少层次感等。建议中国男篮:1、要强化快速进攻意识,树立球队“快、准、灵”风格。2、坚持科学的训练方法,设置情境化抢攻训练。3、注重球员个人能力,培养后卫核心球员。4、注重球队整体长期建设。5、保持教练团队的结构性和稳定性。
李坤鹏[6](2020)在《2018-2019赛季NBA总决赛对阵双方技战术特点研究》文中指出篮球运动于1891年创立,距今已经有一百多年,篮球运动经历了不断地改革与衍变。现如今的篮球比赛,更趋向于高强度对抗、高速度节奏的较量,在这种形势下,进攻端与防守端的战术形势越来越多样化、有针对性。在当前世界篮球运动员中,球员的各方面技术越来越全面,传统的站桩中锋变得稀缺,三分球的得分方式,也因更易拉开分差、进攻方式简单普遍出现在世界各类球赛中。作为世界顶级篮球联赛的NBA表现尤为突出,2018-2019赛季NBA总决赛,联盟最年轻的球队猛龙队以4-2击败了夺冠热门勇士队。为挖掘先进篮球技战术理论,提高我国篮球技术水平,本文采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、比较分析法等对2018-2019赛季NBA总决赛对阵双方的技战术特点进行分析,研究结果如下:1.猛龙队相比于勇士队,球员年龄更年轻化,在无明显大赛经验差距的基础上,猛龙队的竞技状态要相对偏高。2.猛龙队与勇士队在进攻中,两队都是以打快攻为主,猛龙队在快攻时主要来源是抢断快攻和篮板球快攻,勇士队的主要来源时篮板球快攻,前者的快攻发动方式更加丰富;结束快攻勇士队通常会寻找外线三分机会,猛龙队主要是突破上篮为主。3.在快攻的推进阶段,猛龙队与勇士队都是以传运结合的推进方式为主,其次,猛龙队更多是通过部分球员的个人能力,进行个人突破推进,勇士队则选择长传推进;长传推进的稳定性较差,个人突破会直接对防线造成杀伤。4.在衔接段进攻时,猛龙队与勇士队都是以掩护配合为主,其次猛龙队较多使用突分配合,突分配合对衔接段的进攻较差。5.猛龙队的阵地进攻特点:通过内线球员的提至强侧进行掩护配合,制造突破空间或是投篮机会,同时也会给内线球员制造单打的机会,在判断防守端的形势,分球给弱侧、投篮或是突破内线得分。6.勇士队的阵地进攻特点:通过不断地进行掩护配合,穿插着很多的无球跑动,创造出空位投篮的机会,以三分投篮为主的进攻战术。7.在防守端,猛龙队针对外线能力较强的勇士队,增强了防守的压迫性,影响了勇士队的进攻节奏。8.有球防守的技术上,猛龙队主要采取了防投篮、防传球技术限制勇士队的进攻;勇士队主要采取防突破技术限制猛龙队的进攻,造成外线过多的出手机会。无球防守技术上,猛龙队采用防摆脱技术,限制勇士队无球球员的跑动,勇士队则更注重猛龙队掩护后要位的防守。9.在快攻退防时,猛龙队主要根据推进的球员,给予压迫性,尝试进行抢断或迫使失误;勇士队部分球员快速回防,延缓快攻速度,等待其他球员回防。在阵地防守时,勇士队与猛龙队都主要采取半场人盯人的防守战术,缺乏了对内线造成冲击的勇士队,被猛龙队限制。
杨帆[7](2020)在《第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队攻防能力对比研究》文中进行了进一步梳理中国大学生篮球联赛,简称(CUBA),是中国大学生最高水平的篮球赛事。大学生篮球联赛自1998年正式启动以来,不仅彰显了高校体育的风范,而且也形成浓厚的篮球氛围,随着联赛的发展各个队伍的攻防能力,技战术水平,运动员的个人能力都在不断地提升,比赛水平越来越高。CUBA赛制首次在第十八届比赛中进行了改变,由16强联赛变为24强联赛,由单场淘汰改为小组循环,赛制的改变增加了比赛场次,也让比赛变得更具观赏性,对参赛队伍及球员有了更高的要求。在第18届CUBA(西南赛区)女篮的比赛中,云南师范大学女篮获得了第三名的好成绩,然而在第19届CUBA(西南赛区)的比赛中止步于第七名。纵观两届联赛,云南师范大学女篮有如此大的反差,可见在攻防能力以及技战术运用上存在诸多问题。为此,本文在己有相关研究的基础上,采用文献资料法、专家访谈法、对比分析法、录像分析法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对云南师范大学女篮在第十八、十九届CUBA(西南赛区)的比赛中攻防能力进行纵向比较分析,并且与获得同届同赛区的冠、亚军队伍的攻防能力进行横向比较分析,找出其优势与不足,为今后的训练与比赛提供参考。通过分析研究得出以下结论:1.云南师范大学女篮总体攻防情况对比纵向对比:第十九届CUBA中的攻防能力相比18届都有所下滑,主要表现在进攻效率低,防守强度不高,总体投篮命中率低,场均失误数高,前场篮板球争抢差。横向比较:与前四强队伍相比,场均得分少,失分多,二分球和三分球的命中率均较低,而且场均出手次数少,罚篮命中率较高,但制造犯规数少,场均助攻高,但失误数也较高,虽然后场篮板和对篮筐的保护较好,但前场篮板球争抢差。2.云南师范大学女篮不同位置攻防能力对比(1)中锋前篮板球争抢意识不强,轮换人员少,体能无法保证,二分球的命中率较低,中锋的护球、控球能力偏弱,致使失误次数较多。(2)前锋球员身高、体重存在一定的优势,但没能充分利用身体优势,二分球投篮命中率低,突破完成上篮的能力较低,控球技术和支配球能力略差一些,场均失误数偏高;场均助攻数也较少;(3)后卫出手次数多,但二分球、三分球和罚球的命中率较低,突破内线制造杀伤力不够,助攻数和发动快攻数较少,与队友配合默契度不高,失误次数过高。3.影响云南师范大学女篮攻防能力因素(1)基本技术不够扎实,战术配合默契度不够,执行力不高。(2)在本届比赛中存平时训练还不够,球员轮换不够大胆,对运动员心理工作做得不到位,调整战术内容不及时,制定的应变策略不充分。(3)竞赛心理素质不稳定。4.针对云南师范大学女篮攻防能力上存在的不足提出的对策:(1)强化个体技战术的培养与训练。(2)提升运动员比赛经验和心理素质的培养。(3)注重整体防守配合能力,注重防守基本功训练和防守意识的培养。(4)丰富整体进攻技战术。
桑斯琦[8](2020)在《第十八届亚运会中国男篮与对手快攻战术运用比较研究》文中研究指明自起始以来,篮球运动凭借科学训练理论以及高效训练方法得以持续地发展进步,随着篮球技术的不断创新普及,该运动也不断刷新其呈现在人们眼前的面貌。如今篮球比赛的对抗强度以及攻防节奏随着篮球运动员的个人技术和身体素质的进步发展也在不断提升,因而篮球比赛也更具观赏性和吸引力。现代篮球运动的对抗强度越来越大,攻防节奏也越来越快,以往的对抗强度和攻防节奏逐渐被淘汰,现代篮球运动员的个人战技术水平以及身体素质也在向综合全面的方向发展进步。篮球是一项团体运动项目,篮球运动比赛中球队战术上的布置及执行极大的体现了该团队的默契配合程度,这也正是球队能在比赛中取得胜利的关键所在。在篮球进攻战理论及实践中发现,以简单直接有效的快速攻防为基本内容的快攻战术因高度契合现代篮球的发展不断受到世界体育强国的重视。中国男篮在第十八届亚运会上表现亮眼,一共进行了五场比赛,夺得亚运会男篮冠军,这个冠军对于中国男篮来说有着重要的意义,成功证明了从姚明时代后新一批男篮运动员的努力,加上这次冠军,中国男篮一共获得过8次亚运会冠军。遥想四年前中国队第十七届亚运会只拿了第五名的成绩,4年的不懈努力与付出终于得到了回报。本研究以第十八届亚运会中我国男篮比赛时的快攻阶段以及发起形式为研究内容,采用录像观察法、文献资料法以及数理统计逻辑分析法为研究方法得出下列结论:(1)中国队在快攻战术发动和接应阶段发动方式太过于单一,每场比赛后场篮板次数很高但是快攻发起率却很低;在篮板球和抢断球两种主要的发起方式发动区域上,主要都是在内线发动快攻,发动的区域太过于局限。防守强度跟不上,防守的区域不够广阔,不能在每个防守区域给对手造成压迫。(2)固定接应占据了大部分快攻战术的接应,机动接应很少出现,接应区域依旧只是极个别区域为主,很多区域都没有接应,使得快攻发起节奏变缓慢。接应人员的活动区域也十分局限,这与中国男篮后卫球员的技术不够全面,不能做到接应方式的灵活性有直接关系,接应人员大都是固定的后卫,这就延误了很多有利的战机,减少了很多快攻的机会。(3)在快攻战术的推进阶段,中国队和比赛队有明显的差别,中国队快攻推进方式单一,大都选择运传结合的方式进行推进。推进路线多数选择边路推进,推进人数总是离不开一人包揽全局的情况,基本全是由后卫进行推进和组织进攻,导致过多的没有作用的传球,影响快攻推进的速度,快攻推进的过程中传球视野不宽广。(4)中国男篮在快攻战术的结束阶段频频失误,且投篮方式不够多样化,命中率也有待提高。快攻结束阶段在人数占优的情况下攻击不够果断。球员的个人技术不够好,中远距离投篮命中率没有保证。尽管快攻战术的提高在一定程度上促进了中国男篮在本次亚运会中夺冠,但我国男篮对该战术的使用仍存在许多薄弱点和缺陷,与世界强队差距明显。希望通过本文的比较分析找出中国男篮在第十八届亚运会中快攻战术的特征以及不足之处,为促进我国篮球事业的进步发展贡献微薄之力。
白艺[9](2020)在《中外男篮中锋进攻能力对比分析 ——以2019年篮球世界杯A组为例》文中研究指明2019年国际篮联篮球世界杯在中国顺利举办,是国际篮联篮球赛事首度在中国举行,也是继2008年北京奥运会后在中国举办的大型体育赛事。中国男篮在具备主场优势下,小组一胜两负战绩未能出线,无缘直通东京奥运会资格。赛事成绩不佳突出中国男篮整体技战术存有不足。我们需要通过赛事总结经验、寻找问题,探究当下我国传统优势位置的中锋队员在本次世界杯进攻技战术运用方面存在的优势及不足,以期提高中锋队员的整体竞技能力水平,为中国男篮队员备战2020年东京奥运会能力提升贡献参考价值。本文以2019年国际篮联男篮世界杯A组赛中外男篮中锋队员的进攻能力为研究对象。运用文献调查法、专家访谈法、录像观察法、数据统计法以及对比分析法,在遵循篮球基本发展规律的基础上,结合2019年国际篮联篮球世界杯A组赛四支国家队实时比赛结果,对A组优秀中锋队员个人形态指标,队员在比赛中运用进攻技战术进行统计分析,探究中国男篮与对手中锋队员在进攻方面存在的优势及不足,予以更好的提高中锋队员个人专业技术以及与整个球队的战术配合。并得出如下研究结论:1、中国队中锋平均年龄26岁,是4支球队平均年龄最小的队伍;平均身高214.6cm,对比波兰队、科特迪瓦队及委内瑞拉队具备明显优势;体重及克托莱指数处于劣势,周琦个人克托莱指数439.8,低于A组中锋平均克托莱指数,在12名中锋队员内排名最后。2、中国队中锋场均得分最高,占据全队场均得分57.5%;控制、支配球能力方面,中锋盖帽、抢断数据高于其他球队,篮板球拼抢能力不及波兰队和委内瑞拉队,尤其是后场篮板球拼抢能力,中锋个人犯规次数较多,周琦、王哲林A组赛累计犯规10次,犯规次数多于其他中锋;中锋比赛效率值对比,委内瑞拉队格拉特罗效率值最高,易建联以0.03%差距低于格拉特罗排名第二,周琦和王哲林分别排名小组第四、五名。3、掩护配合是四支球队中锋常用的基础战术配合,其次是策应配合。中国队中锋参与进攻基础配合意识淡薄,在掩护、策应配合方面,多采用有球掩护和高位策应配合,战术配合形式单一,突分配合质量不高,二次突破能力不足。在传切配合方面,切入得分能力较低。相较而言,波兰队中锋是四支球队进攻战术配合意识最强的队员,战术组织形式多变、执行运用能力较强。4、中锋快攻战术实施缺乏创新性、高效性。快攻发动形式单一,中国队和科特迪瓦队主要以抢篮板球或抢断球发动快攻,以短距离传球推进为主,队友间过多的回传、横传,延误快攻推进速度。快攻结束阶段,中锋上篮、扣篮或跟随补篮为主,缺少中远距离投篮是四支球队中锋面临的共同问题。针对结论提出建议:1、中锋队员合理利用身高优势,有针对性的进行高强度、大负荷的运动训练,增强身体对抗能力。支持鼓励球员参加篮球赛事,及时总结经验,提高自我疏导能力,弥补年龄小导致经验不足、抗压能力差的问题。2、加强中锋队员外线投篮练习,尤其是中远距离投篮,扩大进攻范围、丰富得分手段;强化基本技术,增加中锋脚步移动训练,培养移动中传接球意识及能力;精确篮板球预判能力,提高拼抢积极性,摒弃“站桩式”抢篮板球方式,培养中锋篮下卡位及对第二落点的把握能力,增加爆发性及弹跳力的训练。3、重视培养队员战术配合意识,增强团队配合默契,提高掩护配合质量,灵活选择策应位置,加强低位策应二次处理球能力,巩固提升内外线突分配合的机动性,使其能根据比赛进攻强弱侧、内外线及高低位分布情况灵活选择进攻战术,丰富进攻形式。4、增加中锋球员对快攻发动时机的把握,开阔推进阶段传球视野,培养多人参与、多点跟随快攻模式,提高中远距离投篮在快攻结束阶段比重。
刘传奇[10](2019)在《2009-2017赛季美职篮马刺队进攻战术体系研究》文中认为篮球运动发展至今,已有一百二十余年,美国职业篮球联赛(NBA,以下简称美职篮)是当今世界篮坛水平最高、对抗最激烈以及技战术发挥最为出色的联赛。本文通过对美职篮中圣安东尼奥马刺队进攻战术体系进行深度剖析,分析其内在变化机理,以此分析波波维奇的执教理念、原则以及马刺队在节奏越快、投篮距离越远的联盟,如何在保持自己战术风格情况下稳定战绩,为我国教练员在多变的趋势下夺取比赛胜利提供重要参考。本文以2009-2017赛季圣安东尼奥马刺队进攻战术体系为研究对象,通过文献资料法、视频观察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,从构成进攻战术体系的四个部分出发:教练员执教理念、进攻战术原则、阵容配备和战术方法进行研究,通过研究发现:1.师从名帅、良好的高等教育以及国际化的视野是波波维奇战术理念的源泉。“彼此信任、团队至上以及分享球”是其战术理念的核心。波波维奇所执教的马刺队遵循的进攻战术原则:阵地进攻为主、快攻为辅原则;不停转移球分享球的进攻原则;拉开空间,内线主导进攻的原则;重视底角三分球运用原则。2.马刺队以“两内三外”阵容为主,“一内四外”阵容为辅。在选人用人时始终遵循以战术体系构建为核心。球员的个性是选人的首要标准,尊重队友、教练,无论比赛结果如何都不会相互抱怨,彼此信任。3.在阵地进攻战术中,马刺队进攻方式多样,多以“1-2-2”、“1-3-1”、“2-2-1”等阵型落位,进攻中包含大量掩护、传切及策应等进攻基础配合。马刺队阵地进攻战术主要有以下几大系列:锤子系列、拉链系列、穿越系列、柱子系列、屏障系列以及手递手系列。
二、后场篮板球是快攻的主要来源(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、后场篮板球是快攻的主要来源(论文提纲范文)
(1)21届CUBA前四强技战术运用能力比较研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
1 引言 |
1.1 研究的背景 |
1.2 研究目的及意义 |
1.3 文献综述 |
1.3.1 篮球技战术相关概念阐述 |
1.3.2 篮球技术相关的研究 |
1.3.3 篮球战术方面的研究 |
1.3.4 篮球技战术能力的研究 |
2 研究对象与方法 |
2.1 研究对象 |
2.2 研究方法 |
2.2.1 文献资料法 |
2.2.2 德尔菲法 |
2.2.3 录像分析法 |
2.2.4 秩和比综合评价法 |
2.2.5 数理统计法 |
3 研究过程与分析 |
3.1 技战术能力相关概念阐述 |
3.1.1 能力的阐述 |
3.1.2 技战术能力的界定 |
3.2 前四强球员基本情况比较分析 |
3.3 前四强技术运用能力分析 |
3.3.1 前四强投篮及得分能力比较分析 |
3.3.2 前四强支配球能力的比较分析 |
3.3.3 前四强获得球能力的比较分析 |
3.3.4 前四强其他能力的比较分析 |
3.3.5 前四强攻防技术运用能力综合评价分析 |
3.4 前四强运用战术能力分析 |
3.4.1 前四强进攻战术能力比较分析 |
3.4.2 前四强防守战术能力比较分析 |
3.4.3 小结 |
4 结论与建议 |
4.1 结论 |
4.2 建议 |
参考文献 |
附录1 第21届前四强技战术运用能力专家调查表 |
附录2 专家效度检验表 |
致谢 |
(2)2019年男篮世界杯中国队与四强球队快攻运用对比研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
1 前言 |
1.1 选题依据 |
1.2 选题意义 |
1.2.1 理论意义 |
1.2.2 实践意义 |
2 文献综述 |
2.1 关于篮球快攻概念的理论研究 |
2.2 关于篮球快攻发展趋势及特点的研究 |
2.3 关于篮球快攻过程中的研究 |
2.3.1 关于快攻在发动与接应阶段的研究 |
2.3.2 关于快攻在推进阶段的研究 |
2.3.3 关于快攻在结束阶段的研究 |
2.4 篮球快攻训练建议与方法的研究 |
3 研究设计 |
3.1 研究对象 |
3.2 研究方法 |
3.2.1 文献资料法 |
3.2.2 专家访谈法 |
3.2.3 录像观察法 |
3.2.4 数理统计法 |
3.2.5 对比分析法 |
3.3 研究步骤 |
3.4 研究重点、难点和创新点 |
3.4.1 研究重点 |
3.4.2 研究难点 |
3.4.3 研究创新点 |
4 研究结果与分析 |
4.1 快攻中相关指标的确定 |
4.2 2019 年男篮世界杯中国队与四强球队阵容基本情况对比 |
4.3 中国队与四强球队快攻整体运用情况对比分析 |
4.3.1 快攻总发动次数与快攻投篮出手率情况对比分析 |
4.3.2 快攻得分及不同位置队员得分情况对比分析 |
4.3.3 快攻投篮命中率对比分析 |
4.3.4 快攻耗时情况对比分析 |
4.3.5 快攻失误情况对比分析 |
4.4 中国队与四强球队快攻发动与接应阶段运用对比研究 |
4.4.1 快攻发动方式对比研究 |
4.4.2 快攻各发动方式影响下投篮出手率对比研究 |
4.4.3 快攻发动位置对比研究 |
4.4.4 快攻发动队员情况对比研究 |
4.4.5 快攻接应方式对比研究 |
4.5 中国队与四强球队快攻推进阶段运用对比研究 |
4.5.1 快攻推进方式对比研究 |
4.5.2 快攻推进阶段参与人数、传球次数对比研究 |
4.5.3 快攻推进阶段推进路线选择对比研究 |
4.5.4 四强球队在快攻推进阶段常用战术配合及中国队存在问题图例 |
4.6 中国队与四强球队快攻结束阶段运用对比研究 |
4.6.1 快攻结束阶段终结手段对比研究 |
4.6.2 快攻结束阶段攻防人数对比研究 |
5 研究结论与建议 |
5.1 结论 |
5.1.1 中国队未能将高度与速度的优势结合发挥,大赛经验少 |
5.1.2 中国队快攻发动数多但成功率低,发动及接应形式单一 |
5.1.3 中国队在推进阶段推进速度较慢,推进路线选择不佳且失误多 |
5.1.4 中国队终结手段单一,三分球及被犯规后的罚球命中率低 |
5.1.5 面对快攻防守下暴露出对抗能力、运传结合能力及经验不足 |
5.2 建议 |
5.2.1 优化阵容构建、注重人才选拔 |
5.2.2 增加对队员个人身体素质、基本功的训练 |
5.2.3 多参加高质量大赛,积累经验、强化心理素质 |
5.2.4 借鉴世界强队在快攻各阶段的高效进攻选择 |
5.2.5 加强快攻过程中细节的把控和快攻意识的培养 |
5.2.6 提高基层篮球教练水平,加强少年儿童篮球基本功练习 |
6 参考文献 |
致谢 |
在读期间发表的学术论文与研究成果 |
附录 |
附件1 比赛情况总览表 |
附件2 专家访谈大纲 |
(3)CBA2018-2019赛季广东东莞银行队与季后赛四强球队快攻战术对比研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 前言 |
1.1 选题依据 |
1.2 研究目的 |
1.3 研究意义 |
1.3.1 理论意义 |
1.3.2 实际意义 |
2 文献综述 |
2.1 国外关于篮球快攻运用的相关研究 |
2.2 国内关于篮球快攻运用的相关研究 |
2.2.1 篮球快攻的概念 |
2.2.2 篮球快攻相关指标的研究 |
2.2.3 快攻战术运用的相关研究 |
3 研究对象与方法 |
3.1 研究对象 |
3.2 研究方法 |
3.2.1 文献资料法 |
3.2.2 录像观察法 |
3.2.3 数理统计法 |
3.2.4 逻辑分析法 |
3.2.5 专家访谈法 |
4 研究结果与分析 |
4.1 CBA2018-2019赛季广东东莞银行队与季后赛四强球队基本情况对比分析 |
4.1.1 CBA2018-2019赛季季后赛基本对阵情况 |
4.1.2 广东东莞银行队与四强队伍快攻数据基本情况对比分析 |
4.1.3 广东东莞银行队与四强球队球员上场时间对比分析 |
4.2 CBA2018-2019赛季广东东莞银行队与季后赛四强队伍快攻的发动与接应阶段对比分析 |
4.2.1 快攻的发动方式对比分析 |
4.2.2 快攻的接应方式对比分析 |
4.3 CBA2018-2019赛季广东东莞银行队与季后赛四强队伍快攻推进阶段对比分析 |
4.3.1 广东东莞银行队与四强队伍快攻推进方式对比分析 |
4.3.2 快攻推进阶段的推进路线对比分析 |
4.3.3 快攻推进阶段参与人数对比 |
4.3.4 快攻推进阶段传球次数的对比分析 |
4.3.5 快攻推进阶段运球次数对比分析 |
4.4 CBA2018-2019赛季广东东莞银行队与季后赛四强队伍快攻的结束阶段对比分析 |
4.4.1 快攻结束阶段的结束方式对比分析 |
4.4.2 快攻结束阶段得分方式命中率对比分析 |
4.4.3 快攻结束阶段参与人数对比 |
4.4.4 快攻结束阶段落位情况对比 |
4.4.5 广东东莞银行队与四强队伍内外线队员得分情况以及助攻位置对比 |
5 结论与建议 |
5.1 结论 |
5.2 建议 |
参考文献 |
附录1 |
致谢 |
(4)2018年女篮世界杯中国队与对手攻防能力对比分析(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
1 前言 |
1.1 选题的依据 |
1.2 选题目的和意义 |
1.2.1 选题目的 |
1.2.2 选题意义 |
2 文献综述 |
2.1 篮球运动员竞技能力相关研究 |
2.2 中国篮球发展现状的相关研究 |
2.3 中国女篮进攻能力和防守能力的相关研究 |
2.4 研究小结 |
3 研究对象和方法 |
3.1 研究对象 |
3.2 研究方法 |
3.2.1 文献资料法 |
3.2.2 录像观察法 |
3.2.3 数理统计法 |
3.2.4 逻辑分析法 |
3.2.5 访谈法 |
4 研究结果与分析 |
4.1 相关概念的界定 |
4.1.1 篮球运动员竞技能力 |
4.1.2 持球突破能力 |
4.1.3 空位投篮能力 |
4.1.4 二次进攻能力 |
4.1.5 错位进攻能力 |
4.1.6 掷界外球战术能力 |
4.1.7 攻防转换能力 |
4.2 中国女篮参加历届女子篮球世锦赛成绩 |
4.3 中国女篮与对手身体形态对比分析 |
4.3.1 平均年龄对比分析 |
4.3.2 平均身高的对比分析 |
4.3.3 平均体重的对比分析 |
4.3.4 平均克托莱指数的对比分析 |
4.4 中国女子篮球队与参赛对手攻防能力指标对比分析 |
4.4.1 中国女篮与对手进攻能力对比分析 |
4.4.1.1 投篮能力对比分析 |
4.4.1.2 持球突破得分能力对比分析 |
4.4.1.3 空位投篮能力对比分析 |
4.4.1.4 二次进攻能力对比分析 |
4.4.1.5 错位进攻能力对比分析 |
4.4.1.6 掷界外球战术能力对比分析 |
4.4.1.7 传切配合得分能力对比分析 |
4.4.1.8 突破分球得分能力 |
4.4.1.9 掩护配合得分能力 |
4.4.1.10 助攻能力对比分析 |
4.4.1.11 失误情况对比分析 |
4.4.2 中国女篮与对手防守能力指标对比分析 |
4.4.2.1 抢断能力对比分析 |
4.4.2.2 盖帽能力对比分析 |
4.4.2.3 犯规次数对比分析 |
4.4.2.4 总失分对比分析 |
4.4.2.5 区域联防、人盯人防守和全场紧逼防守能力对比分析 |
4.4.3 篮板球能力对比分析 |
4.4.3.1 进攻篮板球对比分析 |
4.4.3.2 防守篮板球对比分析 |
4.4.4 快攻和攻防转换能力对比分析 |
4.4.4.1 快攻能力对比分析 |
4.4.4.2 防守快攻能力对比分析 |
4.4.4.3 守转攻能力对比分析 |
4.4.4.4 攻转守能力对比分析 |
4.5 中国女子篮球队与对手攻防能力RSR分析 |
4.5.1 中国女子篮球队与对手进攻能力RSR分析 |
4.5.2 中国女子篮球队与对手防守能力RSR分析 |
4.5.3 中国女子篮球队与对手攻防能力RSR分析 |
5 结论与建议 |
5.1 结论 |
5.2 建议 |
6 致谢 |
7 参考文献 |
附录 |
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
(5)第18届亚运会中国男篮抢攻战术运用研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 前言 |
1.1 研究目的和意义 |
1.1.1 研究目的 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 文献综述 |
1.2.1 国外研究现状 |
1.2.2 国内研究现状 |
1.3 相关概念界定及统计尺度的界定 |
1.3.1 篮球进攻战术 |
1.3.2 快攻战术 |
1.3.3 抢攻战术 |
1.3.4 球权效率评估 |
第二章 研究对象与方法 |
2.1 研究对象 |
2.2 研究方法 |
2.2.1 文献资料法 |
2.2.2 录像观察法 |
2.2.3 数理统计法 |
2.2.4 逻辑分析法 |
第三章 第18届亚运会中国男篮与竞争对手抢攻战术分析 |
3.1 第18届亚运会中国男篮与竞争对手总体进攻情况对比分析 |
3.2 第18届亚运会中国男篮与竞争对手整体抢攻效率值对比分析 |
3.3 第18届亚运会中国男篮单场比赛抢攻战术分析 |
3.3.1 小组赛对阵菲律宾抢攻战术效率对比的分析 |
3.3.2 小组赛对阵哈萨克斯坦抢攻战术效率对比的分析 |
3.3.3 1/4决赛抢攻战术效率对比的分析 |
3.3.4 半决赛抢攻战术效率对比的分析 |
3.3.5 决赛抢攻战术效率对比的分析 |
3.4 第18届亚运会中国男篮抢攻战术各阶段分析 |
3.4.1 第18届亚运会中国男篮抢攻战术发起来源的分析 |
3.4.2 第18届亚运会中国男篮抢攻战术参与过程的分析 |
3.4.3 第18届亚运会中国男篮抢攻战术结束方式的分析 |
第四章 第1 8届亚运会中国男篮抢攻战术运用特点 |
4.1 中国男篮抢攻意识强,具有突然性特点 |
4.2 抢攻运用中参与人数多且成功率高 |
4.3 抢攻运用中以外线球员、非核心球员为主导 |
4.4 抢攻运用中三分球为主要得分手段 |
4.5 抢攻运用中球员位置趋向模糊化 |
第五章 第18届亚运会中国男篮抢攻战术运用存在的问题 |
5.1 抢攻中使用基础配合比例偏低 |
5.2 抢攻中由发端线球发起的抢攻较少 |
5.3 球员个人能力不全面 |
5.4 抢攻战术运用时缺少层次感 |
5.5 抢攻战术得分方式单一 |
第六章 中国男篮抢攻战术运用的发展对策 |
6.1 中国男篮抢攻战术运用的团队建设 |
6.2 中国男篮抢攻战术运用的球员培养 |
第七章 结论与建议 |
7.1 结论 |
7.2 建议 |
7.2.1 中国男篮发展抢攻战术时应注重团队建设 |
7.2.2 中国男篮发展抢攻战术时应注重球员培养 |
参考文献 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 |
致谢 |
(6)2018-2019赛季NBA总决赛对阵双方技战术特点研究(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
1 前言 |
1.1 选题依据 |
1.2 选题意义 |
2 文献综述 |
2.1 技战术的概述 |
2.2 进攻技战术的概念 |
2.3 防守技战术的概念 |
2.4 进攻技战术的研究现状 |
2.5 防守技战术的研究现状 |
2.6 猛龙队与勇士队技战术研究现状 |
3 研究对象与方法 |
3.1 研究对象 |
3.2 研究方法 |
3.2.1 文献资料法 |
3.2.2 录像观察法 |
3.2.3 数理统计法 |
3.2.4 比较分析法 |
4 结果与分析 |
4.1 身体条件对胜负的影响 |
4.1.1 猛龙队与勇士队球员基本情况分析 |
4.1.2 猛龙队与勇士队球员克托莱指数的对比分析 |
4.2 快攻阶段技战术特点分析 |
4.2.1 猛龙队与勇士队快攻比重、次数和成功率统计分析 |
4.2.2 猛龙队与勇士队快攻发动形式分析 |
4.2.3 猛龙队与勇士队快攻推进方式分析 |
4.2.4 猛龙队与勇士队快攻结束投篮方式分析 |
4.3 衔接段进攻技战术特点分析 |
4.3.1 猛龙队与勇士队衔接段进攻比重、次数和成功率统计分析 |
4.3.2 猛龙队与勇士队衔接段进攻主要使用的配合方式统计分析 |
4.4 阵地进攻战术特点分析 |
4.4.1 猛龙队与勇士队阵地进攻比重、次数和成功率统计分析 |
4.4.2 猛龙队与勇士队阵地进攻结束投篮方式分析 |
4.4.3 猛龙队与勇士队阵地进攻主要战术分析 |
4.5 猛龙队与勇士队防守特点分析 |
4.5.1 猛龙队与勇士队防守能力统计分析 |
4.5.2 猛龙队与勇士队防守有球与无球的技术统计 |
4.6 猛龙队与勇士队防守战术特点分析 |
4.6.1 猛龙队与勇士队快攻防守战术特点分析 |
4.6.2 猛龙队与勇士队阵地防守战术特点分析 |
5 结论与建议 |
5.1 结论 |
5.2 建议 |
参考文献 |
致谢 |
(7)第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队攻防能力对比研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 前言 |
1.1 选题依据及意义 |
1.1.1 选题依据 |
1.1.2 选题意义 |
第2章 文献综述 |
2.1 本研究相关概念的界定 |
2.1.1 篮球比赛攻防能力的概念 |
2.1.2 篮球比赛中攻防能力指标的选取 |
2.2 相关国内外研究综述 |
2.2.1 国内关于篮球运动攻防能力的相关研究 |
2.2.2 国内关于CUBA队伍攻防能力的相关研究 |
2.2.3 国内关于CUBA女篮队伍攻防能力的相关研究 |
第3章 研究对象与研究方法 |
3.1 研究对象 |
3.2 研究方法 |
3.2.1 文献资料法 |
3.2.2 专家访谈法 |
3.2.3 录像分析法 |
3.2.4 数理统计法 |
3.2.5 对比分析法 |
3.2.6 逻辑分析法 |
第4章 研究结果与分析 |
4.1 第十八、十九届CUBA(西南赛区)比赛的基本情况 |
4.1.1 第十八、十九届CUBA(西南赛区)比赛时间、地点、参赛队伍基本情况 |
4.1.2 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学对阵情况和最终比赛排名情况 |
4.1.3 第十八、十九届 CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四强球队参赛的基本情况 |
4.2 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队基本情况对比分析 |
4.2.1 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队平均身高的对比分析 |
4.2.2 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队平均体重的对比分析 |
4.2.3 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队克托莱指数的对比分析 |
4.2.4 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队平均年龄的对比分析 |
4.3 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队得失分情况对比分析 |
4.3.1 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队场均得失分情况对比分析 |
4.3.2 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队场均各节得失分情况对比分析 |
4.4 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队进攻能力对比分析 |
4.4.1 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队得分能力的对比分析 |
4.4.2 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队争抢前场篮板球能力的对比分析 |
4.4.3 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队助攻与失误情况对比分析 |
4.4.4 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队快攻与被侵犯规情况对比分析 |
4.5 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队防守能力的对比分析 |
4.5.1 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队防守篮板与盖帽能力的对比分析 |
4.5.2 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队抢断与防守犯规情况对比分析 |
4.6 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队不同位置球员的攻防能力的对比分析 |
4.6.1 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队中锋攻防能力的对比分析 |
4.6.2 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名前锋攻防能力的对比分析 |
4.6.3 第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名后卫攻防能力的对比分析 |
4.7 影响云南师范大学女篮攻防能力的因素分析 |
4.7.1 云南师范大学女篮运动员命中率低,进攻稳定性差,失误多 |
4.7.2 云南师范大学女篮运动员心理素质不够稳定 |
4.7.3 云南师范大学女篮教练员临场应变手段不够丰富 |
4.8 提高云南师范大学女篮攻防能力的对策 |
4.8.1 提高女篮运动员投篮技术和稳定性 |
4.8.2 提升女篮运动员在激烈的对抗下完成动作的能力 |
4.8.3 增强争抢篮板球意识,提高二次进攻效率 |
4.8.4 加强无球队员跑位、移动的训练,为球队进攻创造空间 |
4.8.5 强化防守攻击性和犯规目的性训练,培养协防、补防意识 |
4.8.6 加强运动员竞赛心理素质的训练 |
4.8.7 继续磨练战术的组织与配合,形成更加适合自身特点的战术体系 |
第5章 结论与建议 |
5.1 结论 |
5.2 建议 |
参考文献 |
附录 |
附录A 专家访谈提纲 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文和研究成果 |
致谢 |
(8)第十八届亚运会中国男篮与对手快攻战术运用比较研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 前言 |
1.1 选题依据 |
1.2 研究的目的和意义 |
1.2.1 研究的目的 |
1.2.2 研究的意义 |
1.3 文献综述 |
1.3.1 快攻战术的界定 |
1.3.2 快攻战术在发动阶段的应用研究 |
1.3.3 快攻战术在推进阶段的应用研究 |
1.3.4 快攻战术在结束阶段的应用研究 |
2 研究对象与方法 |
2.1 研究对象 |
2.2 研究方法 |
2.2.1 文献资料法 |
2.2.2 录像观察法 |
2.2.3 数理统计法 |
2.2.4 逻辑分析法 |
3 研究结果与分析 |
3.1 第十八届亚运会中国男篮与对手快攻基本情况统计分析 |
3.1.1 中国男篮与对手比赛基本情况统计 |
3.1.2 中国男篮与对手快攻战术运用基本情况统计 |
3.2 快攻战术的各个阶段对比分析 |
3.2.1 快攻战术发动阶段对比分析 |
3.2.1.1 快攻战术发动方式对比分析 |
3.2.1.2 快攻战术发动区域对比分析 |
3.2.1.3 快攻战术发动人员对比分析 |
3.2.2 快攻战术接应阶段对比分析 |
3.2.2.1 快攻战术中接应方式对比分析 |
3.2.2.2 快攻战术中接应区域对比分析 |
3.2.2.3 快攻战术中接应人员对比分析 |
3.2.3 快攻战术推进阶段对比分析 |
3.2.3.1 快攻战术中推进方式对比分析 |
3.2.3.2 快攻战术中推进路线对比分析 |
3.2.3.3 快攻战术中推进阶段中参与人数对比分析 |
3.2.3.4 快攻推进阶段传球次数对比分析 |
3.2.4 快攻战术结束阶段对比分析 |
3.2.4.1 快攻战术结束阶段结束方式对比分析 |
3.2.4.2 快攻战术结束阶段不同投篮方式命中率比较分析 |
3.2.4.3 快攻战术结束阶段人数优劣势对比分析 |
4 结论与建议 |
4.1 结论 |
4.2 建议 |
参考文献 |
致谢 |
(9)中外男篮中锋进攻能力对比分析 ——以2019年篮球世界杯A组为例(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 引言 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究目的及意义 |
1.2.1 研究目的 |
1.2.2 研究意义 |
1.3 研究综述 |
1.3.1 国外研究现状 |
1.3.2 国内研究现状 |
2 研究对象、内容及方法 |
2.1 研究对象 |
2.2 研究内容 |
2.3 研究方法 |
2.3.1 文献资料法 |
2.3.2 专家访谈法 |
2.3.3 录像观察法 |
2.3.4 数据统计法 |
2.3.5 比较分析法 |
3 相关概念的界定 |
3.1 篮球中锋 |
3.2 篮球进攻能力 |
3.2.1 进攻技术 |
3.2.2 进攻战术 |
4 世界杯A组参赛队中锋队员进攻能力对比分析 |
4.1 世界杯A组赛中锋队员身体形态指标对比分析 |
4.1.1 年龄结构对比分析 |
4.1.2 身高指标对比分析 |
4.1.3 体重指标对比分析 |
4.1.4 克托莱指数对比分析 |
4.2 世界杯A组赛中锋队员进攻技术对比分析 |
4.2.1 中锋队员得分能力对比分析 |
4.2.2 中锋队员篮板球能力对比分析 |
4.2.3 中锋队员控制、支配球能力对比分析 |
4.2.4 中锋队员失误对比分析 |
4.2.5 中锋队员效率值对比分析 |
4.3 世界杯A组赛中锋队员参与进攻基础配合对比分析 |
4.3.1 中锋队员掩护配合对比分析 |
4.3.2 中锋队员策应配合对比分析 |
4.3.3 中锋队员传切配合对比分析 |
4.3.4 中锋队员突分配合对比分析 |
4.4 世界杯A组赛中锋队员参与配合快攻战术对比分析 |
4.4.1 快攻发动阶段 |
4.4.2 快攻推进阶段 |
4.4.3 快攻结束阶段 |
4.5 世界杯A组赛中锋队员进攻能力存在问题 |
4.5.1 投篮得分形式单一、中远距离投篮能力较差 |
4.5.2 篮板球拼抢能力不足 |
4.5.3 参与进攻基础配合意识淡薄 |
4.5.4 快攻战术实施缺乏创新性、高效性 |
4.6 中国男篮中锋队员进攻能力提升策略 |
4.6.1 丰富投篮得分手段、扩大进攻范围 |
4.6.2 精确篮板球预判能力、提高拼抢积极性 |
4.6.3 培养进攻基础配合意识、增强团队配合默契 |
4.6.4 有效把握快攻时机、加强“快速”能力训练、丰富快攻得分手段 |
5 结论与建议 |
5.1 结论 |
5.2 建议 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
(10)2009-2017赛季美职篮马刺队进攻战术体系研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
1 引言 |
1.1 问题的提出 |
1.2 选题的目的意义 |
1.2.1 选题目的 |
1.2.2 选题意义 |
2 文献综述 |
2.1 关于进攻战术体系的研究 |
2.1.1 国内关于进攻战术体系的研究 |
2.1.2 国外关于进攻战术体系的研究 |
2.1.3 中美关于进攻战术体系的对比 |
2.2 关于马刺队技战术方面 |
2.3 文献综述述评 |
3 研究设计 |
3.1 研究方法和技术路线 |
3.1.1 研究方法 |
3.1.2 技术路线 |
3.1.3 研究的相关界定 |
3.2 研究重点、难点和创新点 |
3.2.1 研究重点 |
3.2.2 研究难点 |
3.2.3 研究创新点 |
4 研究过程与分析 |
4.1 主教练波波维奇及其执教理念 |
4.2 进攻战术原则 |
4.2.1 阵地为主,快攻为辅的进攻原则 |
4.2.2 不停转移球分享球的进攻原则 |
4.2.3 拉开空间,内线主导进攻的原则 |
4.2.4 重视底角三分球运用原则 |
4.2.5 小结 |
4.3 以战术体系为核心进行阵容配备 |
4.3.1 马刺队选择球员方式 |
4.3.2 马刺队阵容使用 |
4.3.3 小结 |
4.4 2009-2017赛季马刺队战绩分析 |
4.5 进攻战术特征 |
4.5.1 以中投及配合上篮为主的快攻战术 |
4.5.2 以突分掩护为主的衔接段进攻战术 |
4.5.3 阵地进攻战术 |
4.5.4 特殊情况下进攻战术 |
5 研究结论与建议 |
5.1 研究结论 |
5.2 研究建议 |
参考文献 |
致谢 |
个人简历 |
四、后场篮板球是快攻的主要来源(论文参考文献)
- [1]21届CUBA前四强技战术运用能力比较研究[D]. 王志重. 江西师范大学, 2021(12)
- [2]2019年男篮世界杯中国队与四强球队快攻运用对比研究[D]. 孙晟玮. 成都体育学院, 2021(09)
- [3]CBA2018-2019赛季广东东莞银行队与季后赛四强球队快攻战术对比研究[D]. 陈泽旭. 湖南师范大学, 2020(01)
- [4]2018年女篮世界杯中国队与对手攻防能力对比分析[D]. 刘骏浩. 广州体育学院, 2020(06)
- [5]第18届亚运会中国男篮抢攻战术运用研究[D]. 王旭. 湖南工业大学, 2020(04)
- [6]2018-2019赛季NBA总决赛对阵双方技战术特点研究[D]. 李坤鹏. 华东师范大学, 2020(11)
- [7]第十八、十九届CUBA(西南赛区)云南师范大学女篮与前四名球队攻防能力对比研究[D]. 杨帆. 云南师范大学, 2020(05)
- [8]第十八届亚运会中国男篮与对手快攻战术运用比较研究[D]. 桑斯琦. 天津体育学院, 2020(08)
- [9]中外男篮中锋进攻能力对比分析 ——以2019年篮球世界杯A组为例[D]. 白艺. 华中师范大学, 2020(02)
- [10]2009-2017赛季美职篮马刺队进攻战术体系研究[D]. 刘传奇. 北京体育大学, 2019(01)