中学生态文明课程教育调研报告

问：300字生态文明调查报告，急急急急急急急，好的再加100悬赏，急急急急

1. 答：环境污染调查报告
   就最近这几年来看，随着各地区的经济迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，保护环境，维持生态平衡也成为了我们每个公民应尽的责任和义务，也是为了社会更好发展的一项重要举措！
   在我们身边就有很多污染环境的污染物，例如说：大量的生活废弃品，塑料袋（也称白色垃圾），一次性木筷，一次性饭盒，果皮纸屑。污染物对环境链腊来说，毫无疑问，肯定有很大的危害，例如动物的腐烂的尸体会影响环境卫生，而且还会滋生细菌。饭店、餐馆裤唤埋认为很卫生的一次性木筷，使用后随便一扔，影响了市容，破坏了环境。。
   据资料统计，目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河胡蚂湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。由于水质的污染，污水已成为人类健康的隐形杀手，世界卫生组织（ WHO ）调查显示： 全世界 80% 的疾病是由于饮用水被污染造成的； 全世界 50% 儿童的死亡是由于饮用水被污染造成的； 全世界每年有 2500 万儿童，死于饮用被污染的水引发的疾病； 全世界 12 亿人因饮用被污染的水而患上多种疾病。
   所以呢！环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。保护环境，我们有责！看你的行动喽！
2. 答：有这功夫何不上网查一下

问：中学生开展生态文明的探究活动的意义

1. 答：意义：建设生态文明是构建和谐社会的需要，贯彻落实科学发展观的需要，友睁也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要；可以促进李消我国经济和社会的可持续发展，好扰岁保护资源和环境，更好地实现全面建设小康社会的目标。