问：调查各年级学生的情况怎么设计
- 答：对本校各年级学生基本情况的调查方案
校方对许多学生的基本情陆肆况了解不足，因
此决定对对本校各年级学生基本情况的调查方案
一、 调查目的
本次调查的主要目的是了解各年级学生的基本情况
二、调查对象和调查单位
调查对象：本校全体各年级学生
调查单位：按男女比例抽取10%的对本校各年级学生基本情况的调查方案
三、调查项目
1、 关于各年级学生年龄的调查
2、 对各年级学生个人爱好的调查
3、 籍贯的调查(分为省内与省外)
4、 对学校了解的调查
四、 调查时间
xxxx年xx月xx日
五、 调查地点
1、 关于年龄的调查
2、 对新生个人爱好的调查
3、 籍贯的调查(分为省内与省外)
4、 新生对学校了解的调查碰态
六、调查方法说明
1、 抽样方法：按男女比例以及各年级随机抽取人中的10%
2、 本次调查主要以问卷调查为主，每位被抽到的学生填写一份问卷(重复填写或代填的无效作废)
3、问卷结果早吵轿我们将统计以呈交院里负责老师1/2
七、经费预算(略)
问：完全小学男女比例
- 答：110：100。
1、小学阶段，悔春343万人，男女比巧前埋例110：100。
2、小学班上男女比例2：1。在小学阶段，男生数量远多于女孝蚂生，男生比女生多出约723万。
问：问卷男女比例差距大怎么分析
- 答：根据调查。男女比例不均衡这个问题，其实是随机调查中，比较普饥辩遍存在的一个现象，既然是烂弯缺随机调查，就不能设定太多的闹激前提假设或者限制条件，这样才符合随机调查的初衷。
