一、微型小说的创作技巧（论文文献综述）
陈亚兰[1]（2021）在《数字化与微阅读背景下选刊的当下探索 ——以《微型小说选刊》为例》文中认为
赵淑萍[2]（2020）在《以文化视野观照微型小说创作》文中指出近些年,我担任学校《大学语文》公共课教学。在上张岱的《湖心亭看雪》和冯骥才的《俗世奇人》中的《苏七块》《酒婆》《好嘴杨巴》等阅读欣赏课时,我有一种担忧。晚明的张岱,少时锦衣玉食、声色犬马,国破家亡后,心性、心境大变。在上下一色的白中,深感宇宙之浩瀚和人之渺小,这种苍老而又豁达的心态,那些年轻的学生能体味吗?冯骥才的《俗世奇人》,
陈勋,王洁群[3]（2020）在《论《小说鉴赏》的微型小说批评理念》文中指出《小说鉴赏》是美国新批评派学者编撰的微短篇小说鉴赏集,其批评理念以及批评话语给微型小说批评提供了一种方法论意义的借鉴。《小说鉴赏》提出微型小说的情节、人物和主题是一个有机整体,因此要从三个方面协同推进文本的研究。微型小说篇幅短小,情节突转非常重要;人物性格最好通过间接表达,这样才有足够的想象空间;学术训练则最好从研究主题开始。在精选微型小说时,要把握一个重要的原则:提供阅读的乐趣与提高鉴赏水平。
孙新运[4]（2020）在《论蔡楠微型小说的叙事艺术》文中研究指明蔡楠对微型小说的形式进行了自觉的尝试和探索,对微型小说叙事艺术也进行了深入的探讨和大胆的尝试。他根据不同的叙述内容调整叙述的节奏,选择多种叙述角度,把故事讲述得跌宕起伏。特别是第二人称叙述和超现实的第一人称叙述,增加了作品的容量,引起了读者的共鸣。
宋航[5]（2020）在《幻设为文,扩其波澜——例谈微型小说结构的写作教学》文中指出纵观当前的写作教学,多数教师都将写作训练的重点放在了对记叙文、议论文、散文等文体上,要求学生从文章的写作技巧、取材和创作结构出发,创作出工整的文章。在这样的教学形势下,学生只能处于被动的学习地位,很难发挥对写作的主观能动性,其所创作出的文章也常常会出现内容陈旧、形式刻板、缺乏理性的弊端。为此,教师可以利用时下备受欢迎的微型小说写作模式,帮学生创作出具有新意的小说。
张建英,庄莉红[6]（2020）在《中医文化浸濡下的曾心华文微型小说创作》文中研究说明从文化层面观察,文学与医学都是"人学"。华文文学与中医学是中华传统文化海外传播的两翼。泰国华人曾心兼有中医师和华文作家两种身份,1990年后他秉持现实主义文学传统倾心创作微型小说十余年,作品渗透着浓厚的中医文化气息。中医文化浸濡下的曾心微型小说特点明显:爱为文心,暗合了中医"医乃仁术"的精神传统;向善扬善的文学主张,传达了中医以善为美的价值理念;顺应自然的审美志趣,体现了中医天人合一观念形态;运用以外显内的艺术手法描写人物,与中医司外揣内的致知方法相呼应。中医文化浸染曾心创作过程,他的微型小说具有鲜明个人色彩,独特艺术魅力。
洪丽霁[7]（2020）在《微型小说的一种叙事结构以及叙事性问题——从中外作家的《半张纸》和《回家的路》谈起》文中进行了进一步梳理作为在叙述过程中借助追述而出现延缓的有代表性的微型小说,《半张纸》和《回家的路》在较短的文本篇幅及有限的叙述时空里,构建起短中有长的"镶嵌式"叙事结构,让"过去"和"现在"形成相互交融、渗透的特殊关系,多个性质、特点存在差异的空间获得某种协调、统一,从而巧妙地展现出数年甚至数十年间发生的、并不简单的事情,凸显主人公颇为特别的人生经历的同时,明显增加了艺术表现的厚度与深度。两位中外作家这种独特的艺术创造,不失为微型小说用以提升叙事性的一种有效方式,为此类小说创作突破具体的叙述限制以及叙述困境提供了一种有益的探索和借鉴。
刘海涛[8]（2020）在《地域文化中的精神价值与集体人格——《俗世奇人全本》文本细读之一》文中进行了进一步梳理2018年冯骥才的笔记体微型小说集《俗世奇人》斩获了第七届鲁迅文学奖。这本"俗世奇人"系列小说创作了近30年,传承了中国古典笔记体小说的神韵精髓,创造性地将精短文学的故事性、传奇性、思想性、艺术性、趣味性融为一体,展现了笔记体微型小说新的文体形态。《俗世奇人全本》由20世纪90年代的之一（1995年）、之二（2017年）和之三（2019年）共54个各自独立的微型小说组成,立体状绘了清末民初底层能人的生存状态和个性特征,使天津本土奇士的"集体人格"成为中国当代文学人物长廊上一道奇特绚烂
刘海涛[9]（2020）在《笔记体小说的人物描写和文学创意——《俗世奇人全本》文本细读之二》文中进行了进一步梳理《俗世奇人全本》描写人物与创建立意的方法是:抓住奇人的某一性格元素,用斜升式情节来做"升三级",或用"反转或曲转"式情节来做"翻三翻"的铺垫、渲染以至夸张,勾勒出奇人的性格元素和行为方式特征。创建立意的方法多数为"半点破"和"全留白",通过智慧的艺术构思和正面的、侧面的以及含蓄的细节描述,在短小的篇幅里创造更多的审美信息。"全点破方法"是通过故事主人公的言行描写和心理描写,点破奇人奇事的因果关系,创造一个完整的从反常到正常的"因果艺术体",让奇人奇事在读者的阅读中领悟带有普遍性的人格的合理性与人生的逻辑性。
王思佳[10]（2020）在《东南亚华文微型小说的“文化冲突”主题研究述评》文中研究说明东南亚华文微型小说研究作为海外华文文学研究的重要组成部分,自20世纪80年代末开始进入中国内地学者的研究视野之中,随着相关创作及研究的繁荣产生了多元化的文化理论与研究方法。本文将以"文化冲突"这一视角作为切入点,结合关于东南亚华文微型小说已发表的部分研究资料进行评述,凸显东南亚华文微型小说研究走向。
二、微型小说的创作技巧（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、微型小说的创作技巧（论文提纲范文）
（3）论《小说鉴赏》的微型小说批评理念（论文提纲范文）
| 一、微型小说的三维画像:情节、人物和主题 |
| (一)情节突转与作品意义的实现 |
| (二)人物性格的表现路径 |
| (三)微型小说批评从研究主题开始 |
| 二、微型小说的有机整体及想象空间 |
| 三、提供阅读乐趣与提高鉴赏水平 |
| 四、结语 |
（4）论蔡楠微型小说的叙事艺术（论文提纲范文）
| 一、蔡楠微型小说的叙事节奏 |
| 二、蔡楠微型小说的叙事视角 |
（5）幻设为文,扩其波澜——例谈微型小说结构的写作教学（论文提纲范文）
| 一、微型小说的基本概念及写作要求 |
| （一）微型小说的基本概念 |
| （二）微型小说的特点及教学要求 |
| 二、微型小说的教学策略 |
| （一）构建层次丰富的微小说结构 |
| （二）培养学生的读者写作思维 |
| （三）鼓励学生相互分享、相互促进，加强教师的知指导作用 |
| 结语 |
（6）中医文化浸濡下的曾心华文微型小说创作（论文提纲范文）
| 一、爱为文心,暗合“医乃仁术” |
| (一)悲悯艰难的人生 |
| (二)忧虑道德的衰败 |
| (三)传承发展华族传统 |
| 二、向善扬善,传达“以善为美” |
| 三、顺应自然,体现“天人合一” |
| 四、以外显内,呼应“司外揣内” |
（7）微型小说的一种叙事结构以及叙事性问题——从中外作家的《半张纸》和《回家的路》谈起（论文提纲范文）
| 一、《半张纸》:“两分钟”究竟可以做些什么? |
| 二、《回家的路》:富有表现力的“3分钟” |
| 三、特别的叙事结构与叙事性的有效提升 |
（8）地域文化中的精神价值与集体人格——《俗世奇人全本》文本细读之一（论文提纲范文）
| 一、微型小说中的“清明上河图” |
| 二、世俗风情里的“集体人格像” |
| 三、笔记体小说中的多种“叙事方法” |
| 四、故事叙述人的限知与隐喻 |
（9）笔记体小说的人物描写和文学创意——《俗世奇人全本》文本细读之二（论文提纲范文）
| 一、独特写人细节与突变故事情节 |
| 二、奇人奇事的因果与哲理 |
| 三、文学创意的点破与留白 |
| 四、“故事叙述人”的个性特征与塑造方法 |
| 五、故事叙述人的全知视角与创意方式 |
四、微型小说的创作技巧（论文参考文献）
- [1]数字化与微阅读背景下选刊的当下探索 ——以《微型小说选刊》为例[D]. 陈亚兰. 南昌大学, 2021
- [2]以文化视野观照微型小说创作[J]. 赵淑萍. 金山, 2020(11)
- [3]论《小说鉴赏》的微型小说批评理念[J]. 陈勋,王洁群. 邵阳学院学报(社会科学版), 2020(05)
- [4]论蔡楠微型小说的叙事艺术[J]. 孙新运. 邵阳学院学报(社会科学版), 2020(05)
- [5]幻设为文,扩其波澜——例谈微型小说结构的写作教学[A]. 宋航. 2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集（三）, 2020
- [6]中医文化浸濡下的曾心华文微型小说创作[J]. 张建英,庄莉红. 宜春学院学报, 2020(07)
- [7]微型小说的一种叙事结构以及叙事性问题——从中外作家的《半张纸》和《回家的路》谈起[J]. 洪丽霁. 叙事研究, 2020(00)
- [8]地域文化中的精神价值与集体人格——《俗世奇人全本》文本细读之一[J]. 刘海涛. 长江文艺评论, 2020(03)
- [9]笔记体小说的人物描写和文学创意——《俗世奇人全本》文本细读之二[J]. 刘海涛. 写作, 2020(03)
- [10]东南亚华文微型小说的“文化冲突”主题研究述评[J]. 王思佳. 名作欣赏, 2020(17)