问：有关五四运动的调查问卷~~急~~
- 答：2、五四运动发生在哪一年（ ）
A 1919 B 1927 C 1929
3、五四运动爆发的根本原因（ ）
A 反对在和约上签字 B 北洋***接受日本灭亡中国的"二十一条"
C 反帝反封建的要求 D巴黎和会上中国的合理要求遭到拒绝
4、五四运动的先锋（ ）
A 工人阶级 B青年学生 C 知识分子
5、五四运动的’总司令’是谁（ ）
A 李大钊 B 陈独秀 C蔡元培
6、五四运动的两大旗帜是（）（多选）
A 民主 B 爱国 C科学 D 革命
7.、五四运动中，学生们提出的中心口号是( )（多选）。
A. 外争主权、内除国贼” B. “拒绝和约签字”
C. “取消二十一条” D. “诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”
8、你对罗家伦哪些有了解？并对他的了解有多少？（ ）
A没听说过 B听说过，但不了解 C有点了解 D很熟悉
9、你认为市场经济条件下，需要挖掘爱国主义革命传统的新内涵吗？（ ）
A 需要 B 不需要
10、进行爱国主义、革命传统教育是特定时代的需要，今天还需要吗？（ ）
A 需要 B 不需要
问：大学生在新的历史时期如何继承和弘扬五四精神?
- 答：你好，五四精神的核心内容为“爱国、民主、科学、进步”。
1。继承在五四运动中青年学生的那种爱国精神
2。弘扬那种追求民主、科学、进步的精神。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，发扬不怕困难，努力奋斗的精神，积极进取的态度来勤奋的学习和工作。
什么是五四精神？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 - 答：随着岁月的消逝和时代的变迁,越来越多的人特别是青年人,开始逐渐淡忘五四运动及其形成的五四精神,这是一个我们不愿意看到的客观事实,需要引起足够的警惕。去年一项对北京、上海、山西等地11所大学进行的随机问卷调查显示,尽管有80%的受访大学生在小学或初中阶段就知道了五四运动,但主动去了解五四的学生不到两成。当被问到五四精神的实质时,绝大多数人只选择了“民主”和“科学”,而“爱国”、“进步”和“个性解放”却被忽视了。而今年的调查数据显示,70%的青年人明确表示没有或不知道“半天假”,90%的受访者表示基本不过青年节。这说明,青年人对五四的记忆和认识,并没有能得到有效地改
- 答：以科学自由和时代发展趋势相结合来继承和弘扬五四精神
- 答：爱国与进步是五四精神的基础和源泉。爱国思想已融入每一个中华儿女的血液，不竭地流淌，作为中华儿女，我们不断朝着新的目标迈进。民主与科学是五四精神的核心与动力。民主，是大到国家小到家庭的任何一个组织机构和谐发展的必备条件；科学，则是祖国发展的不竭动力。
新的时代赋予五四精神新的意义。爱国已由为祖国献身的勇气转变为为祖国社会主义现代化建设而奋斗的决心；进步是思想与时俱进，摈弃腐朽、落后思想；民主建设重在增强公民的主人翁意识，关心国事，提高参与政治的热情；我国在对科学的发展在相当长的时期内仍应给予高度重视，增强对空间、资源的开发意识，同时，完善各项制度和法律。
传承五四精神——从自身做起
作为大学生，我们首先要做好的是要学好自然科学和人文科学知识，正如培根所说，“知识就是力量”，有了知识才有改变世界的力量。再者，要怀有一颗爱国之心，以主人翁的态度积极参与小到学校大到国家的建设进程中，并为此献出自己的一份力量。五四精神不是空洞虚无的，它的传承就蕴藏在生活点滴小事中，比如随手捡起地上的垃圾，不浪费粮食，尊敬我们的长辈……做好这些小事就是传承好了我们伟大的五四精神。
五四，是一个激昂动人、传承千古的故事。我很希望我们这一代新世纪的大学生也能有一个很动人的故事。 - 答：一、勤于学习。学习是进步的根基。青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。青年需要掌握丰富的知识，具有适应社会发展需要的技能和本领，更要有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。广大青年要注重学习，注重砥砺品格、磨炼意志，树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操。
二、善于创造。青年时期是最富有生命力和创造力的时期。全国广大青年都要努力培养自己的创造能力、充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造、善于创造、不断创造。
三、甘于奉献。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也慎陪是成就事业的前提。广大青年要自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业紧紧联系在一起，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社宽禅蠢会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
当代青年是幸运的，远离了国家兴亡的风雨飘摇，面临的是一个个展示自我、建功立业的大好时机。回望历史，我们有什么理由不珍惜？
“年轻”就是我们打拼天下的资本，“年轻”就是我们前行的旗帜。在付出中肯定自我，在探索中品尝乐趣，实现个人价值是我们每个人活着的动力和目标。
五四运动已成为过袭唤去时，而五四精神仍在现在进行时和将来时中演绎着。国家兴盛是个人发展的前提，牢记自己的责任，我们一起加油吧！
问：“五四精神”有哪些丰富的内涵？新时代的大学生应怎样继承发扬“五四精神”？
- 答：当代爱国主义是一种比其他任何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。在新的历史时期，这种爱国主义应该体现出理性的思维、开放的心态和发展的眼光。如果发挥充分得当，她将重塑我们的民族精神，成为振兴中华的强大动力。而且，像过去任何重大历史时期一样，青年群体必将在其中扮演积极而具腊简有建设性的角色。
五四精神过去内涵：爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于谨搜创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为轮晌裤振兴中华民族而努力奋斗。
