问：你如何践行光盘行动？？？？？
- 答：科学定量，合理膳食，理性消费。
“光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食、吃光盘子中的食物，得到从中央到民众的支持，成为2013年十大新闻热词、网络热度词汇，最知名公益品牌之一。
光盘行动由一群热心公益的人们发起，光盘行动的宗旨：餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯，而不要只是一场行动。不只是在餐厅吃饭打包，而是按需点菜，在食肆物堂按需打饭，在家按需做饭。
活动背景：
30多年前，饥饿感还与中国人的生活息息相关。不少偏远山区的居民，食物依旧单调，粮食依旧匮乏。
人们真的需要拒绝一种“舌尖上的浪费”。调查结果显示，中国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。人们铺张浪费的饮食习惯必须睁旅要改正，而制度，更需要为制止过度的公款吃喝树立起“防火墙”。
2012年的里，首次向全国粮食干部职工发起倡议，悉雹凳倡导自愿参加24小时饥饿体验活动，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。每个人当然不必都去重新体验饥饿，但人们的确要找回一种对于粮食的温暖与敬意。
以上内容参考： - 答：1 按需选择食物和菜品，做到不浪费；
2 如果有剩余敬凳，则打包带回家；
3 最关键的就是让在座的所有人都能认可此行动，并以氏稿羡节约为荣，歼拍以浪费为耻。 - 答：第没型一、按需选择食物和菜品，做到不浪费；
第二、如扒察老果有剩余，则打包带回家；
第三、最关键的就是让在座的所有人都能认春升可此行动，并以节约为荣，以浪费为耻。 - 答：我觉得主要是点菜是要枯启有节制，吃得了多少点多少，杜绝盲目攀比心理，弯银减少公司聚餐等一系列活动，说实话我觉得打包带埋败宴走不太现实，还有就是过节多在家里做饭吃，少出去订餐
- 答：俺需要的是我和裁片做到不浪费，如果有深入，则打俺需蚂激悄闷渣要的是我和裁片做到不浪费，如果有深入，则打铅燃包回家。
问：光盘行动什么时候提出来的
- 答：光盘行动在2013年的时候提出来的。
光盘行动是2013年1月初三个成员生发出号召“从我做起，今天不剩饭”的想法，得到多人响应。“光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食、吃光盘子中的食物，得到枣信民众的支持，成为2013年十大新闻热词、网络热度词汇，最知名公益品牌之一。
光盘行动由一群热心公益的人们发起，光盘行动的宗旨：餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯，而不要只是一场行动。不只是在餐厅吃饭打包，而是按需点菜，在食堂按需打饭，在家按需做饭。
正在发起的“光盘行动”，试图提醒与告诫人们：饥饿距离我们并不遥远，而即便时至今日，珍惜粮食，节约粮食仍是需要遵守的古老美德之一。
光盘行动中的食堂
1、高校食堂：推行按需定量、按量计价和半份菜、小份菜、增加“套餐”选择等供餐服务模式，实现师生按需取餐和餐饮多样化消费供给。同时，加强对用餐人数的分析和预估，实施动态管理，做到按用餐人数做餐、配餐。
2、医院食堂：鼓励净菜入院和半成品统一配送，减少食堂后厨加工环节，降低产品损耗。同时，落实“健康北京”“三减三健”（减油、减盐、减糖，健康骨骼、健康体重、健康口腔）要求，研制营养均衡菜品，根据病患需要科学搭配食谱。医院食堂不过量提供一次性餐具。
3、中小学校食堂：要加强食堂精细化管理，利用智慧餐饮、大桥败数据分析、问卷调查等技术方式，精准研发适合师生营养需求和口味特点的菜品，合理开发多种规格和分量的餐品，积极推行按需定量、按量计价和半份菜、小份菜、增加“套餐”选择等供餐敏岩颤服务模式。
以上内容参考
问：（12分）阅读材料，回答问题。材料一：某中学就学生的日常行为对本校500名学生进行了问卷调查，调查结果
- 答：（1）部分中学生勤俭节约的意识比较淡薄，在日常生活中不能做到勤俭节约，也不能做到合理消费，存在盲目攀比的现象。（4分）
（2）①因为我国还处在社会主义初级源旁阶段（或我国是发展中国家），人均资源占有量少，资源浪费、损失十分严重，资源储备短缺，已对经济发展构成严重制约；（资源国情3分）艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德和民族精神的重要内容；（1分）
②倡导“光盘” 行动有利于提高人们的保护环境意识和节约资源的意识，节约金钱，增强公民的社会责任感；（1分） 有利于落实节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略；有利于建设资源节约型环境友好型社会；（2分） 有利于弘扬中华民族勤雹陪橡俭节约的传统美德。（1分）
试题分析：（1）本题考查考生对材料的理解和分析能力。考生要通过材料，深度的挖掘出其包含的考点，难度较大。结合材料不难发现，该材料说明了当前部分中学生勤俭节约的意识比较淡薄，要求我们树立正确的消费观。
（2）本题为原因类主观题。材料中主要反映了部分学生对勤俭节约存在疑问，实质上是考查为什么要勤俭节约。旨在考查学生调动和运用知识的能力。我国还处在社会主义初级阶段（或我国是发展中国家），人均资源占有量少，资源浪费不利于我国的可持续发展；倡导“光盘” 行动有利于提高人们乱塌的保护环境意识和节约资源的意识，有利于落实节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，所以我们要倡导光盘行动。
