问：为什么人会变老
- 答：1.慢性炎症 随着年龄增长，人体器官发炎越来越多，例如关节炎。患病的不只是关节，还有脑细胞、动脉壁、心瓣……梗死和中风等也跟炎症有关。
2.基因突变 许多自然的和人为的因素能引起基因突变。随着年龄增迅郑长，
细胞“处理”机制越来越不规律，从而引起基因恶性退化变质。
3.细胞能量枯竭 细胞的“电站”———线粒体需要一定的化学物质来保证细胞的活力和清除细胞的毒素。如果这个“充电”过程减弱，心梗、肌肉组织衰退、慢性疲劳、神经性疾病等就亩袜颂会发展。
4.激素失衡 我们身体里的亿万个细胞正是有了激素，才能准确地同步工作。随着衰老，这种平衡变得不规则，从而引起各种疾病，包括抑郁症、骨质疏松、冠状动脉硬化。
5.钙化作用 通过细胞膜里的特殊管道，钙离子进出细胞。身体衰老，钙离子进出的通道遭到破坏，导致脑细胞、心瓣、血管壁里积聚过多的钙。
6.脂肪酸不平衡 为了产生能量，身体需要脂肪酸。随着年龄越来越大，脂肪酸离不开的酶开始不足，结果，心律不齐、关节退化、容易疲劳、皮肤发干等现象开始出现。
7.非消化酶不平衡 细胞内经常进行多种同步的酶反应。年复一年，渐渐失去平衡，首先发生在脑部和肝脏。这是造成神经学疾病、中毒性组好李织损伤的原因。
8.消化酶不足 胰腺渐渐枯竭，无法产生足够的酶，结果造成消化系统慢性机能不全。
9.血液循环衰竭 多年之后，毛细血管的渗透性遭到破坏———包括大脑、眼睛和皮肤。由此，引起大、小中风，视力减退，出现皱纹。
10.氧化 应激反应给任何年龄的人们带来麻烦的自由基给已过中年的人带来的麻烦更多。它影响许多生理过程的正常流向，从而加重身体负担，引起各种疾病。
专家提醒，只有掌握衰老的规律，才有可能应对各种麻烦。 - 答：为什么会老?简单的说，老销握化是人体“氧化”的过程。什么叫“氧化”，举个容易懂的例子，就像铁会生锈，原本平滑坚固的铁，在空气中长时间与氧发生反应，便氧化形成生锈的铁。氧化会破坏物体原本的结构而变质，氧化的反应，有很缓慢的，如人类的老化现象；也有很快速而激烈的，如物品着火燃烧，便是物质与氧产生激烈化冲斗橡学反应的另一种氧化现象。
氧不仅是人类每天必须呼吸的气体，而且人体全身的每一个细胞时时刻刻都需要氧气的存在才能存活。那么为什么又说“老化”是一种气化的反应呢?简单来说，存在人体内的氧，其实可分为“好氧”和“坏氧”。“好氧”即是一般所说的氧分子，它就是提供人体细胞及生理活动所需要的氧，在这种“好氧”分子的周围所围绕的是成双成对的电子，好似万事万物多以成双成对比较安定。然而，由于外界因素如环境污染、辐射或外伤等因素，让自然界及个人体内产生了所谓的“坏氧”。“坏氧”带有一个或多个不成对电子，因此极为不安定。不安定的坏氧还会与其它本来安定的原子或分子产生反应，结果让许多本来处于安定状态的化学结构也变得不安定了。这就好像说缺钱的人偷了你的钱，于是你因缺钱再偷别人的钱，结果，被你偷了钱的人也一样缺钱再去偷别人的钱，一团混乱的连锁散旁反应因而发生。而这里所比喻的“钱”就是“电子”，而缺钱的人便是“坏氧”及带了一个或多个不成对电子的化学结构，也就是现代流行病学最流行的名词“自由基”了。
然而，“坏氧”是不是真的很“坏”，如果以它足以在人体内消灭外来物或抵抗微生物侵害来看，有时它的产生也是有必要性的，这也是为什么人在生病或外伤时体内自由基也会特别多的原因。
问：幼儿园问卷调查怎么写
- 答：可以使用微信接龙统计表小程序来制作家长的问卷调查表，操作起来比较简单而且只需要在微信内部建立迅春无需打开其他软件，不仅可以通过链接的方式邀请家长参与，还可以分享二维码邀请家宏颤长进行参与。最后收集到的所有信息都可以批量导出进行查看，更加方便我们进行下一步的工作。亩绝耐
问：如何根据幼儿年龄特点适宜投放运动器材
- 答：3～4岁幼儿的思维特点是先做再想，具有较强的直觉行动性。因此，在提供小型体育器械时要考虑那些有直接动作性的器材，如球落地就会滚动，小圈圈念答滚出去就必须追回来等。这样，幼儿爱动爱跑的天性才能得到满足，并在与器材互动中发展能力。
4～5岁幼儿主要依靠表象进行思维，加之他们的知识面更广、经验也更丰富了，因而为他们提供的器械应是有趣事物的形象并具有多变的操作形式。如“龙戏珠”活动，幼儿凭借在电视中看过而在脑中存有的表象，通过形象的器械不仅能够复演其中的戏珠动作，而且能够创造出多种新玩法。
5～6岁的幼儿出现了有意控制和调节自己心理活动的方法。无论是观察、注意、记忆，或是思维和想象过程，都有了一定的认知方法。遇到问题时他们都会去“想一想”“做一做”再“想一想”“做一做”，直到获得成功神好。而提供探索性更强的活动器械就会给幼儿创造这样的机会。如“甩辫帽”这一器械，幼儿要想甩动它，不仅要戴好帽子，而且头颈部、腰部及身体协同转动才能把它甩起来。游高铅幼儿玩这种活动时，每次都会有新的发现、体现新的方法。 - 答：要知道他们在几岁到几岁，一般的话3到6岁。
第一步，先找一个健身器材经销商，问问他们相应器材有哪些，问问没有的意见。
第二步；听取他们的意见，结合自己的心中所想的来购买。
一般购买小型的健身器材，安全性好一点塌段祥的，因为他们的年级偏小，一定要保证安全。
相关的注意的事项，对学校来说安全是最重要的吧，所以学校在购买体育器材的时候是不能随便买的，要考虑质量，腾龙体育专卖店就有大量的体育器材而且它是国内很多一线品牌的***商后期维护也比较好，但是买回来的体育器材也要正确使用才能达到效果
目的：利用调查问卷了解本园幼儿自主选择体育器械的现状并分析影响幼儿选择体育器械的内因与外因。开发适合幼儿年龄特点和燃明需要的体育器械，以丰富幼儿体育器械选择的范围。研究体育器械最佳投放形式，以提高幼儿活动中体育器械的运用效果。本研究团搏大大拓宽了幼儿活动器材选择的范围，丰富了幼儿的体育活动。提高了幼儿体育活动参与的兴趣和活动能力。幼儿爱上了体育游戏活动，提高了参与活动的兴趣。幼儿可以选择自己感兴趣的器材进行活动，激发了幼儿活动的兴趣，幼儿由被动变为主动，活动气氛非常活跃。 - 答：我们可以从中投放棒、圈散喊尘、绳、球、袋、感统车、滑板车冲禅、平衡台、轮胎、竹竿等有代表性的体育器械作为平时轮流使用的材料。这些器材大班、中班、小渗慧班的幼儿园小朋友都是可以玩的。
注意事项：
1、做好安全措施。
