问：作为新时代的青年,你能为实现"双碳"贯彻绿色发展理念做些什么?
- 答：作为新时代的青年，我们可以从以下几个方面为实现“双碳”目标、贯彻绿色发展理念做出贡献：
提高环保意识：我们要充分认识到环境保护的重要性，增强环保意识，积极学习环保知识，提高环保意识和素养。
减少碳排放：我们可以从日判侍袭常生活中做起，例掘兄如减少开车、乘坐飞机等高碳排放的行为，鼓励步行、骑行等低碳出行方式。此外，我们还可以通过节约用电、用水等方式减少能源消耗，降低碳排放。
推广绿色能源：我们可以积极推广可再生能谈仔源的利用，如太阳能、风能、水能等。同时，也可以鼓励使用环保材料，例如环保建材、环保家具等。
参与环保公益活动：我们可以积极参加各种环保公益活动，例如植树造林、垃圾分类、环保志愿者活动等，为环境保护事业贡献力量。
倡导绿色生活方式：我们可以倡导绿色生活方式，例如倡导节约、环保的消费方式，鼓励使用环保产品，推广绿色建筑等。
作为新时代的青年，我们要积极参与到环境保护事业中来，从自身做起，以实际行动为实现“双碳”目标、贯彻绿色发展理念做出贡献。
问：问卷设计中问题各种提问方式有什么不同作用？
- 答：你的意思是开放式 提问 和封闭式提问的不同作用么？
开放式是不给答题者限定范围，让其海阔天空的想，是为了补充问卷设计者可能想象不到的情况，或者是寻找一些意外的收获使用
封闭式问题又分选择和量表评级式，选择题就是宽山选项有不同的类别内容，量表评级是让答题者回答一个态度或心理感受的程度。具体来说选择题是为了调查喜欢什么，而量表评级则是为了调查你喜欢的程度。比如你喜欢的宠物是什么，设置几祥和个选项 这是谨巧盯选择题， 你对狗的喜爱程度 这个是量表题目。
从数据分析方面来说，量表式问题能够做的分析最多，其次是选择题，最后是开放题几乎没有太多分析的空间 - 答：调查问卷提问的方式可以分为以下两种形式：
(1)封闭式提问
也就是在每个问题后面给出若干个选择答案，被调查者只能在这些被选答案 中选择自己的答案。
(2)开放式扮启提问
就是允许被调查者用自己的话来回答问题。由于采取这种方式提问会厅消如得到各种不同的答案，不利于资料统计分析，因此在调查问卷中不宜过多。
问卷设计中问题提问规则有以下几点：
1、问题的语言要尽量简单；
2、问题的陈述要尽量简短；
3、问题要避免带有桥正双重或多重含义
4、问题不能带有倾向性；
5、不要用否定形式提问；
6、不要问回答者不知道的问题；
7、不要直接询问敏感性问题。 - 答：1、开放式问题
（1）填空式：在问题后画一短线，让回答者直接在空白处填写。多属于只需要填写数字的问题。 例1： “您的年龄多大？———周岁”
（2）深度回答式 深度访谈和定性访谈就基本上依赖于深度回答的开放式问题。 例如，“你当时姿闭是怎么想的？”
2、封闭式问题（结构化问题）
封闭式问题能够保证回答具有更高的一致性，并且比开放式问题更容易操作，因而在问并念卷调查研究中相当流行。
3、半封闭半开放问题 例如，在《中学生心理适应问题调查问卷》中， 下列原因会影响人的心情。它们对您心情的影响如何？
1）学习困难（ ） ①有很大影响 ②有较大影响 ③有一定影响 ④没影响
2）经济困难（ ） 绝册困 ①有很大影响 ②有较大影响 ③有一定影响 ④没影响
3）难以处好与同学关系（ ） ①有很大影响 ②有较大影响 ③有一定影响 ④没影响
4）家庭问题（ ） ①有很大影响 ②有较大影响 ③有一定影响 ④没影响
5）恋爱问题（ ） ①有很大影响 ②有较大影响 ③有一定影响 ④没影响
其中，最主要原因是( )，第二是( )； 上述原因外，明显影响您心情的原因还有 （简要说明）。
，让调查更简单方便！
问：当代大学生如何助力双碳？
- 答：碳达峰与碳中和一起简称“双碳”，碳达峰是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落，碳中和，即是让二氧化碳排放量“收支相抵”。
我国在2020年9月明确提出2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”的目标。
所谓“碳”，就是石油、煤炭伏渣闷、木材等由碳缺弯元素构成的自然资源，“碳”耗用得越多，二氧化碳也排放越多。
当代大学生助力双碳的方式有：不点外卖，拒绝一次性用品，到超市购物自备手提袋，离开教室、宿舍等随手关灯，一个人在教梁厅室的时候不打开所有的灯，出门乘坐公共交通工具，进行垃圾分类，节约用水等。 - 答：我国提出力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。这是我国向世燃虚界作出的庄严承诺，也是一场广泛而深刻的经济社会变革。
学生想要一起为这指段态个目标而努力，可以组织起一群志同道合的学长学弟们，植树造林，日常唯源生活中减少碳排放，组织宣传减少一次性餐具的使用，毕竟“双碳”目标的实现，离不开绿色金融的支持。 - 答：碳达峰与碳中和一起简称“双碳”洞州，碳达峰是指在某一个时点，二氧租春化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落，碳中和，即是让二氧弊颤耐化碳排放量“收支相抵”。
- 答：碳达峰与碳中和一起简称“双碳”，碳达峰首携是指在某一洞芹型个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落，碳中和，即是让二氧化碳排放量“收支相抵”。我国在2020年9月明确提出2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”的目标。
大学生可从绿色出行，节水节电，植树造林等方面助力双碳。首先，短距离出行时可步行或骑自行车，长距离出行时尽量乘坐公共交通工具，减少使用私家车次数。其次，在日常生活中节约用水用电，一水多用，外出时关闭电脑电视等电源开关，及时关闭电灯，减少电力消耗。另外，爱护花草树木，积极参纳猜与植树造林等活动。减少使用一次性塑料袋，购物时尽量自备袋子，不乱扔垃圾践行垃圾分类。 - 答： 2020年6月，北极圈内的一个西伯利亚小镇居然达到了38℃的高温。这也是北极圈内有记录以来的最高温度。不只是北极，2020年全球平均气温上升速度远远超出预期。全球平均气温每升高1℃，海平面可能会上升超敏型销过2米，这会导致像巴厘岛、马尔代夫这样海拔较低的沿海地区面积逐渐缩小甚至消失，岛上的居民将不得不迁往别处
浪费1度电，意味着：消耗0.4千克标准煤；排放0.272千克碳粉尘；排放0.997千克二氧化碳；排放0.03千克二氧化硫；多消耗1升汽油，相当于：产生2.3千克二氧化碳排放量；产生0.627千克碳排放量；多消耗1升柴油，相当于：产生2.63千克二氧化碳排放量；产生0.717千克碳排放量；如果我们节约一度电，就可以：让25W的灯泡亮40个小时；灌溉小麦0.14亩；生产啤酒15瓶；洗净50公斤的衣服；
如果我们可以：节约1升油，1辆1.6升排量的汽车跑约11.8公里；少用1个塑料袋，节能标准煤0.04克，相应减排二氧化碳0.1克；每月少开1天车，租知每年节油约44升，相应减排二氧化碳98千克；把空调温度调高1度，每年节电约22度，相应减排二氧化碳27.5千克；每天少抽1支烟，每年节能标准桥游煤0.14千克，相应减排二氧化碳0.37千克。
低碳生活，我们可以做到：纸张双面打印、复印，使用再生纸；适当调低电脑屏幕亮度，1小时内不使用就顺手关上；每天少抽1根烟，夏季少喝1瓶啤酒；少买不必要的衣服，使用简单包装的商品；手洗轻便的衣服，不滥用洗衣粉；选购小排量汽车，每月少开1天车；尽量使用公共交通工具。除了个人的努力，双碳目标的实现更是离不开企业的贡献。 - 答：是中国提出的两个阶段碳减排奋斗目标（简称“双碳”战略目标）。排放力争于2030年达到峰值，努力争取2060年实现碳中和。大学生作为一个新时代的接班人，也要为双碳作出自己力所能及的贡献。
第一个阶段，在2030年前实现，就是指在某一个时点，二氧化碳的排孝早放不再增长达到峰值，之后逐步回落。那么作为大学生，我们就应该要明白要，而且要减少碳量的排放，现在有许多大学生都考取了驾照，但在我们日常出行中，我们还是要秉承着低碳出行的理念，非必要不去开车，坐公交车也是一种非常不错的选择。而且要鼓动身边的人也要低碳出行，减少私家车的上路的频率。现在大部分农村还是采用的烧煤取暖或者是烧一些柴火取暖，而在这些燃烧的过程中，会产生大量的二氧化碳。大学生要深入农村进行宣传，要为农民普及双碳战略，鼓动他们减少二氧化碳的排放。而且现在有的地方还采取上坟烧纸，或者是过年放鞭上坟放鞭的习俗，一定要呼吁广大公民减少这种习俗，虽然不能说一定要遏制，不过一定要在一定程度上减轻这种习俗。
第二个阶段在2060年前实现碳中和，针对排放的二氧化碳采取各种方式全部抵消掉，这就是碳中和。要实现这一个目标，就需要我们大学生多去参加志愿活动，尤其是植树造林等活动，还有我们去关爱我们身边的每蠢慎码一棵树，认真的对待他们，及时阻止他人损害树木的行为，要积极创办关于碳中和为主题的相关活动或相关演出，让更多人了解到双碳政策，让更多人加入到我们的行列中，为国家实现双碳政策注入源源不断的活力。
大学生作为新时代的接班人，需要我们带哪结果是前辈的旗帜，并且在未来的道路中一路前行。助力双碳战略是我们大学生应该做的一件事情，要让双碳战略深入民心，要用自己的真实行动去感染更多的人。 - 答：当代大学生助力双做桐碳的方式有：纯昌坦不点外卖，拒绝一次性用品，到超市购物自备手提袋，离开教室、宿舍等随手关灯，一个人在教室的时候不迅者打开所有的灯，出门乘坐公共交通工具，进行垃圾分类，节约用水等。
- 答：“当代大学生助力双碳的方式有:不外卖,拒绝一次性用品, 到超市购物自备手提袋,开教室、宿舍等随手关灯,一个人在教颤燃室的时候不打开所有的灯,出门]乘坐公共交通工具,进行垃圾分类,节约用水等。 学校要高举服务“双碳”目标大旗,聚焦新能源、能源互联网、人工智能、储能与氢能、环境污染、生态修复、碳金融、碳管理等研究方向,深度服务“双碳”目标,全力打造清洁低碳能源领域升困创新策源地,持续引领吵洞念学科专业转型、人才培养升级和科技创新发展,推动学校高质量发展不断提速增效。
- 答：双碳，即碳达峰与碳中和的简称。
2020年9月中国明确提出2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”目标。
2021年5月26日，碳达峰碳中和工作领导小组第一次全体会议者猜激在北京召开；7月16日，全国碳市场正式开市。
2021年10月24日，中共中央、国务院印发的《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》发布。
2021年12月13日，入选“2021年度中国媒体十大流行语”。
2021年12月20日，入选2021年度十大流行语、2021年度十大新词语。
2022年1月4日消息，入选《中国名牌》评出的2021年度品牌十大热词。
作为名大学生想要助力双碳，生活上也要实现“低碳生活”。就是在日常生活中所产生的能量要尽可能的少，从而减少二氧化碳的排放量。
我们大学生在日常生活中可以尽力做到：不点外卖，拒绝一次性的生活用品，尽量爬楼梯而不是坐电梯，去超市购物时自带手提布袋或者麻袋，出门尽量乘坐公共交通工具，扔垃圾时随手垃圾分类，节约用水随手关水龙头，树立绿色低碳意识。比如我在离开教室和宿舍等活动地时一直记得要随手关闭电源。
绿色低碳经济与校园息息相关，打造绿色低碳校园生活大学生责无旁贷，大学生要不断增强节能绿色首袜低碳的紧迫感和使命感，兆贺牢固树立绿色低碳理念，人人争做绿色低碳标兵，处处体现绿色低碳文化，时时参与绿色低碳行动。
而如果是就读与此相关专业的大学生，更应该学好本专业的知识，掌握此类科学技能，积极响应国家的有关政策。 - 答：从个人做起，自备餐盒、手提袋兄者，拒绝一次性用品；随手关灯，让节约用电成为习惯；多乘坐公共交通工具，真正做到绿色出行，这一些都是我们为降低碳排放应尽的责任。
作为一名大学生，作为一名新时代青年，我们还需要用自己的行动影响他人，借助新媒体平台积极宣传、通过社会实践活动谨答持续引导，以扩大碳达峰、碳中祥尘慧和的社会影响力。
