论文选题概念模糊

论文选题概念模糊

问:关于论文选题需要注意的事项包括
  1. 答:关于论/文选题需要注意的事项包括以下这些:
    一、应选具有科学探索性倾向的题目
    没有明确具体的理论指导、研究假设、不确定/性、没有探索倾向的选题是不具备探索意义的。写出来的论/文也没有价值。在论文选题时,应该要选择具有创新实用价值的题目,而不是停留在论/文的表面,研究的学/术论文要在生活中能实际解决问题。经过研究调查仅停留在百分比,对没有意义的细小的环节进行描述,没有经历探究变量之间的相关关系和因果关系。
    二、课题追求不要太高
    论/文选题可以先从小做起,不要刻意追求大的方向,用“ 战/略” 、“对/策” 、“ 发展”堆砌空中楼阁, 表现出“ 倒金字塔” 的倾向和“ 空泛化” 倾向。在论/文写作过程中,不可能做到面面俱到的,因此,论/文选相对小的方向,会对学/术写作研究有一定的帮助。
    三、题目不要笼统空泛、概念模糊
    论/文题目切不可空洞笼统、概念模糊不清,这种现象在学/术论/文中经常出现的问题。论/文选题目离不开判断,题目应该用准确含义的概念表达,这样论/文的课题才不会太过于空泛。虽然说论/文的课题广写的内容就多,但是论题写作的难度也大。没有这个能力去写的话,可能写不深刻。也可能会出现用词不当的现象,造成概念模糊不清,经不住推敲。
    四、选题要具有学/术意义
    学/术是对论/文选题的限定之一、一篇学/术论/文的课题应该具有学/术意义,开拓/性和先进/性。
    (1)开拓/性:对于前人没有研究过的论点或者没有达到理想结果的论点,进行进一步的探讨和研究。或者是学/术界有分歧,有必要深入研究探讨的问题。
    (2)创新/性:论/文一定要有自己独特的见解,所做的学/术研究在某些程度上一定要有新颖/性。
问:护理论文选题有哪些误区?
  1. 答:论题笼统空泛、概念模糊
    论题离不开判断,论题必须用有准确含义的概念表达,否则论题则流于空泛。论题笼统空泛、概念模糊是护理论文选题中出现最多的问题。有的作者认为论题广内容就多,就有东西可写,实际上论题大写作难度也大,面面俱到常常是面面俱不到、不深刻。还有的论题用词不准确,造成概念含糊,经不住推敲。
    比如有一篇题为《高原地区新生儿的护理体会》的论文。文中提出“高原地区新生儿”的问题实在太笼统了,新生儿是病理状态还是正常的新生儿?产妇是世居高原还是移居高原?如果是病理新生儿,是哪方面的护理?如果是正常新生儿,护理的新意又从哪方面来表达呢?这种问题实在不能作为一篇论文的论题。
    有一篇论文,题目是《XXX例普外科住院病人的营养状况调查》。作者谈的是调查普通外科住院病人的营养状况,但是由于普通外科的含义广泛而使论题失去意义。作者调查的病人有乳腺癌、直肠癌、贲门癌、胃癌、胆囊炎、甲状腺疾病、阑尾炎、大隐静脉曲张等。这些疾病对病人营养状况的影响没有共同点。另外,住院病人的营养状况是疾病的初期还是末期,以及病人有无其他并发症等一概而论,说服力差。这个论题缺乏对普外病人内涵的限定,而使论题栅念模糊。
  2. 答:由于论题以及围绕论题而展开的论点,受到科学研究的原则、传播方式和所产生的影响的限定,所以凡超出这些限定,可视为选题失误。选题失误会由于论题不当,或论点缺乏科学性、创新、实用性而导致论文选用失败。
    论题不当
    论题不属于护理堂科研究内容每个学科都有自己的理论体系、研究方向、研究范围。超出这个范畴的论题,就难以引起同行的共鸣、争论;没有“论”,“题”就失去了意义。护理学是一门独立的应用学科,任务是研究护理理论、预防保健、康复护理、临床护理、护理教育、护理科研及护理管理等内容。护理是学科的论题,必须紧紧围绕学科的宗旨及中心任务。而有些疾病的医疗过程、药物研制等论题,则属医疗、药理学科研究范畴。比如有一篇论文,题目是《一例双子宫双侧宫腔妊娠异期分娩之新生儿的护理》。此文叙述了一位生殖器官畸形的产妇,双胎妊娠,两次分娩相隔15日,但产程顺利。这种论题没有特殊的护理问题,只能作为特殊个案报告。
问:大学毕业论文课题申请表中的选题理由怎么写
  1. 答:毕业论文选题理由:选题的学科性质、理论意义及实践意义;国专内研究现状的分析。
    属研究方案包括:研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法,有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
    选题依据就是你论文依托的背景及现实意义,同时通过论文研究,解决问题把上面这些内容总结一下就可以了。
    扩展资料:
    56.4%的受访者认为很多毕业论文选题概念模糊,研究目的不清,54.0%的受访者认为是纸上谈兵,缺少实践经验,49.6%的受访者认为存在题目雷同,没有新意的问题。
    40.5%的受访者认为选题会过大,无法操作,32.5%的受访者认为大学生的毕业论文选题盲目追赶热点,研究缺乏价值,32.0%的受访者认为选题过小,不利于展开讨论。
    应该根据什么来确定毕业论文选题。调查中,排在前三位的是实践意义(57.3%)、创新之处(45.6%)和学术意义(42.8%)。
    参考资料来源:
论文选题概念模糊
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