问：辅导员如何兼顾好学生发展与自身个人发展?
- 答：辅导员如何兼顾好学生发展拍尺余与自身个困饥人发展有以下方法，第一个就是平时做好辅导员的本职工作照顾好学生的个人发展，然后工作袭滚时间后的个人时间可以发展自己的业务爱好或者是副业都是可以的。
- 答：辅导员如何兼顾好学生发展与自身个人发展，辅导纳配员要辅导好学生，让学生尽快适应学校的学习和生活及发展，自己蚂带还也要注重自身学习，包括考取与今后发展有关的资格证，规划好自己的洞物指发展方向，不断提升自己的素质和能力。
- 答：这句话的意思是指辅导员要积极认真去教学生们，辅导他们每个学生的哦！学生才能考出考的成帆告绩，才能考上得陪春了重点大学。以后也好找工作的呀！芦轿耐对于他们末来发展好些的呀！
问：辅导员工作评价调查问卷能看出是谁投票吗
- 答：根据查询相关资料显拆梁示：不能。辅导员工作评价都袭御尘是匿名进行投票的拍禅，辅导员无法看出是谁投的票。
问：心目中的辅导员老师应该是什么样呢，你会对辅导员老师提出什么样的建议呀？
- 答：心目中的辅导员应该是无所不能的，就是很多技能她都会，还有就是辅导员应该是开朗幽默的，租掘凳最好就是能和学生打成一片，当然这只是我心目中理想状态下的辅导员；如果我给辅导员提意见的话，我会提出让辅导员多举办一些班与班之间的活动的意见，比如篮球赛什么的。
辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、以及学生党团建设等方面的工作的学校。每个辅导员一般管理弊旅一个或数个班级。 [1] 辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准执行。
教育部2015年11月，在官网公布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的修订情况，并向各地教育行政部门及部属高校征求意见。
与原规定相比，新规对队伍建设的要求和措施更加具体，对辅导员队伍的政治要求更严格，要求高校辅导员必须是中共党员，并且“不得有损害党和以及不利于学生健康成长散灶的言行。 - 答：相对于课堂上比较严肃的授课雀游粗老师，辅导员更为亲切和平易近人，无论在学习还是生活中，他们都承担了更多的责任。虽然没有磨晌激昂地宣言要如何关心同学，却在生活中处处以“细微处见真情”。 希望能与辅导员有更深入的接触的愿望，如辅导员定期与同学举行类似于“开放日”的座谈会；多与学生平等对话；多到课堂和宿舍与同学交流；顷镇与同学们一起参加集体活动；在学习、生活上给予同学更多的关照等等。
