问：班主任怎样教育班级中单亲孩子
- 答：1、密切关注，爱心抚慰。爱是教育的前提，班主任要对单亲家庭的学生倾注无限的爱心，使他们能获得来自父母之外的爱的补偿。单亲家庭的孩子往往比较敏感，某些普通小事会使他们的心理产生微妙变化，教师要多注意这些学生的言行，若发现有异常的苗头，要及时跟他们谈心，如发现他们情绪不稳定时及时谈心，生病时热情地嘘寒问暖，成绩骤然下降时，发动其他老师和成绩好的学生为他们“开小灶”。
2、平等尊重，鼓励交往。要创造活动的环境，积极鼓励单亲家庭学生参加班集体组织的各项活动和社会活动。对有一定组织能力的学生，老师可以有意识地把活动中最重要的任务交给他们，培养他们的自信心和责任感，增进和其他同学的友谊。对能力弱的单亲家庭学生，也可以有意识地让他们在同学面前做一些力所能及的事，以提高他们的自信心。
3、集体关爱，传递温暖。班主任应努力培养优良的班集体，建立团结、和谐、健康的班级气氛，使学生能生活在良好的人际关系中，感受到集体和他人的温暖。
4、因人而异，因势利导。同时，要善于抓住教育时机，捕捉闪光点，尽可能发挥他们的特长，才能取得教育转化工作的最佳效果。新学期开始班主任就要做好调查，通过建立单亲家庭子女学生档案，详细了解他们的情况，并主动接近他们，热情关怀、鼓励他们，然后根据不同类型采取不同的方法。
问：班主任如何对待单亲家庭孩子
- 答：向对待其他孩子一样，在表面上不让孩子在其他孩子面前显得特殊，但是还要在背地里适当的关心。
问：班主任对单亲家庭孩子的教育方式
- 答：班主任对单亲家庭的孩子要特别关爱些，单薪家庭的孩子性格都非常孤僻没有父母的关爱，班主任对这样的孩子教育方式要多疼多爱一些。
- 答：班主任对单亲家庭孩子的教育方式 ，可能对他们要需要更多的关爱以及耐心 这样可以正确给孩子树立三观意识 。因材施教是对一个老师的标准更加需要努力。
