![高中化学课堂教学调查问卷](https://www.lw37.cn/thumb/05cfa7c8b7f224b64dd86b0e.webp)
问:求救,各位同学帮忙,化学教育调查
- 答:1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.D 9.D 10.C 11.D 12.B
13.?(不好意思,本人对化学感兴趣)
14.B 15.A 16.A 17.A
18.其实对于芹稿化学说来,本人认为就挺简单的,而学好化学的主要不是什么方法和记忆,而是兴趣和化学感悟,兴趣就不用嫌察孝说,而说道化学感悟,这个就很抽象,很多选修物理的人没洞都是因为这个不好的,所以学化学的基本比物理的少。这说起来还挺虚的,但确实是,有些人一看化学方程式就头痛,根本不知道是什么意思,有怎么的学呢?那就更不用说有机化学的那些结构式和同分异构体了。而大多数人在高一时的化学都是靠记忆的,这个对于一部分的化学常识来说,有点用,而对于像水解电力的那些反应原理就不行了,特别是等效平衡!所以说,化学啊,还是要有点天赋才行啊~! - 答:DABBACB
多做实验 - 答:BDDBB AADAC BA/EA AB
老师授课瞎陪一行漏定要带动学生,使磨带蠢学生产生兴趣 - 答:建议:最好 的方法是最适合自己的方法,每个人的基此滑础不一样,每个人的素质也有差别,首先定出自己要实现的短期目标,努力去实现,只要实现了,说明樱败那就是适应你脊扒颤的。如果当年老愚公先调查,再挖山,也许现在山还在那儿站着呢。
赶紧行动起来吧!
陈 - 答:这有什么啊,随便添添吧
问:结合中学化学实例分析问卷有哪些优点
- 答:其优薯山点是:被调查者可以不受其他因素的影响,如实表达自己的意见,尤其是敏感性问题的调查往往可以得到较为可靠的资料;由于使用标准化词语,每个被调查者所面临的都是完全相同的问题,因而不存在调查人员对问卷的主观随意解释和诱导,避免了调查人员的偏见。还有就是投入成本较低(数颂中金钱、时间)。调查的范围和规模不会受到很大局限。最后,对于某些较敏感问题的调查,有很好的性,可以减轻被调查者的心理压力和思想顾虑。
其缺点是:如果问卷填写的答案含糊不清、或对某些问题樱镇拒绝回答,是难以补救的;无法知道被调查者是否独立完成问卷及回答问题的环境,从而影响对问卷质量的判断。